读书会 | 什么是社会主义？
    “强素质·作表率”读书活动
    为更好贯彻落实习近平总书记“中央和国家机关必须走在理论学习的前列，在学懂弄通做实上当好示范”的指示要求，人民出版社协助人民网、中国共产党新闻网、“学习强国”学习平台、交通银行、人民日报出版社联合打造了以“重温马克思主义经典，深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习”为主题的“强素质·作表率”读书活动。
    读书活动所请主讲嘉宾均为国内著名专家学者，讲解内涵丰富、见解透辟，其中既有引人深思的深厚学理、又有催人奋进的人生智慧，可谓思想的精粹、智慧的集锦。
    我们将每期主讲嘉宾的精彩观点加以整理，以问答形式呈现，以飨读者。
    
    重温马克思主义经典
    主办：国家机关工委、国家新闻出版署
    承办：人民网中国共产党新闻网
    协办：“学习强国”学习平台、交通银行、人民出版社、人民日报出版社
    （点击图片观看读书活动视频）
    
    本期导读
    
    
    相信“社会主义”这个词，大家都再熟悉不过了，我们每个人都能说上几句，但如果要是问，什么是社会主义？恐怕我们很难把这个问题解释得明白透彻。
    那么，到底什么是社会主义呢？中国特色社会主义又是什么意思呢？两者之间又有何关联呢？要想窥其全貌，我们不妨先学习一下恩格斯的经典文献《社会主义从空想到科学的发展》。在这本书中，作者将这些问题一一做出了回答，对于解答我们心中的困惑，增进我们对中国特色社会主义的自信，增强中国特色社会主义实践的自觉性，有重要启示。
    今天，我们与北京大学马克思主义学院副院长陈培永，共同重温这部伟大著作，去探寻社会主义的本质。
    《社会主义从空想到科学的发展》写作背景是什么？
    
    答：从1876年到1878年，恩格斯用了两年的时间写作，他连续发表了一系列批判杜林的文章，刊登在德国社会民主党机关报《前进报》上。1878年夏，恩格斯将这些文章以《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》为名集印成书，即《反杜林论》。1880年，应法国革命家保尔·拉法格的请求，恩格斯把《反杜林论》中的三章（引论的第一章和第三编的第一章、第二章）改写成一篇独立、通俗的著作，并由拉法格译成法文，以《空想社会主义和科学社会主义》为题发表，后来以《社会主义从空想到科学的发展》这个名称载入史册。
    《社会主义从空想到科学的发展》主要讲的是什么？
    答：《社会主义从空想到科学的发展》主要回答了科学社会主义的理论渊源是什么、社会主义何以能从空想变成科学、社会主义社会为什么必然会到来、未来的理想社会究竟是什么样的等问题。
    《社会主义从空想到科学的发展》历史地位是什么？
    答：这本书在马克思主义发展史上具有重要的地位。马克思称其为“科学社会主义的入门”，列宁称其为“概述社会主义发展史”“科学社会主义的基本经典著作”，称其和《共产党宣言》一样，是“每个觉悟工人必读的书籍”。直到今天，我们也可以说，它是了解马克思、恩格斯原初意义上的社会主义理论的必读经典文献，对于中国特色社会主义建设具有极大的借鉴和启发意义。
    科学社会主义的理论渊源是什么？
    答：在恩格斯看来，第一个就是启蒙学说。恩格斯开篇指出，社会主义就其理论形式而言，起初表现为对启蒙原则进一步的、似乎更彻底的发展。科学社会主义的第二个理论来源，就是空想社会主义。空想社会主义和启蒙思想一起，几乎同时出现于欧洲。
    如何正确理解社会主义的空想性？
    答：这不仅仅是一个历史的问题，而且在今天还是一个现实的问题。我们批判空想社会主义，不代表就永远不会成为空想社会主义者。进行社会主义实践，过于强调社会主义的理想，急切地实现社会主义的目标，有可能陷入到对社会主义的空想之中。这是需要警惕的，也是中国特色社会主义实践已经解决的。当然，正确认识社会主义的空想性，也不能没有理想，好像一谈理想就是空想。我们要认识到，社会主义不仅立足现实，还高于现实，它是社会发展必经的历史阶段，也是人们矢志追求的理想信念。
    如何正确理解社会主义社会的必然性？
    答：首先要认识到，社会主义必然到来，不代表马上就会到来。还要认识到，社会主义是历史的产物，社会主义必然到来，是客观历史进程推进的结果。不能人为地宣称，进入到发达的社会主义，或者说跑步就能进入共产主义。这样做，不会增强人们对社会主义必然实现的信心，反倒会让人们产生对社会主义必然到来的质疑。只要谈必然，就说明它是客观的，不是你主观宣称就能实现的。这是历史的逻辑，来不得半点儿戏。只要用心，我们就会看到当代世界社会主义因素的增长。这是客观必然性的体现。正确理解社会主义的必然性，当然也不能只强调必然性，而忘记社会主义的实现，是客观必然与主观奋斗的结合。
    如何理解中国特色社会主义？《社会主义从空想到科学的发展》对我们理解中国特色社会主义又有何帮助？
    答：习近平总书记指出，中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
    他还指出，“我们对社会主义的认识，对中国特色社会主义规律的把握，已经达到了一个前所未有的新的高度，这一点不容置疑”，但“对事物的认识是需要一个过程的，而对社会主义这个我们只搞了几十年的东西，我们的认识和把握也还是非常有限的，还需要在实践中不断深化和发展”。
    读《社会主义从空想到科学的发展》，能为我们深刻认识中国特色社会主义的理论和实践提供重要启示，能够为我们破除对中国特色社会主义的误解和质疑提供理论启迪。
    社会主义经过从空想阶段到科学社会主义再到当今将近500年的发展，已经在中国落地生根，那么中国特色社会主义能不能最终走向世界，走向未来呢？如何看待它的未来前景呢？
    答：我们必须意识到，“中国特色”是民族的，“社会主义”是世界的，中国特色体现的是实现社会主义道路的不同，它所追求的社会主义目标则具有共同性。两者不一定是完全一致的。中国特色社会主义实践，不能离开社会主义的普遍性来讲中国特色。社会主义是具有普世性的，必须遵守社会主义的基本共同价值理念，如有计划地进行生产的经济主张，公平、共享的社会政治理想，促进人的自由而全面发展的终极诉求等等。社会主义允许不同国家的实践，来补充它的价值观念和实现形式，探索出社会主义理想实现的道路。
    中国特色社会主义可以说任重而道远，它担负着增强人们对社会主义与共产主义的信念，让世界各国找到摆脱资本逻辑困境的出路，推动整个人类社会走向更加美好未来的重任。中国特色社会主义因此应致力于让中国特色走向世界，积极推进社会主义理想的现实呈现，努力开辟出具有世界意义的社会主义道路，为人类社会走出资本主义历史阶段探索出可供借鉴的经验。
    主讲嘉宾简介
    
    陈培永，哲学博士，北京大学马克思主义学院研究员、博士生导师、副院长。教育部“青年长江学者”，马克思主义理论研究和建设工程首席专家，北京大学博雅青年学者。出版《什么是人民、阶级及其他——以马克思的名义》《当代中国马克思主义为什么是对的》等著作。在《哲学研究》《马克思主义研究》《哲学动态》等省级以上报刊发表学术论文100余篇。
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    来源：人民出版社读书会微信公众号
    责编：周凤玲