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文化图式相异下的隐喻认知理解途径

http://www.newdu.com 2018-11-07 《哈尔滨师范大学社会科 孙玉萍 陈清 参加讨论

    【摘要】隐喻的认知是一个复杂的心理过程,产生概念隐喻的体验来源于社会与文化,隐喻中随处可见文化的烙印。对具有不同文化背景的跨文化交际者来说,隐喻的理解与其内在的文化图式息息相关。基于此,文章将重点探讨跨交际中,文化图式冲突和缺省时,实现隐喻认知理解的途径。
    【作者】孙玉萍[1] 陈清[2]
    【作者单位】[1]湖南第一师范学院公共外语教学部,湖南长沙410205 [2]湖南第一师范学院外国语学院,湖南长沙410205
    【期刊】《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2018年第3期
    【关 键 词】隐喻 文化图式 冲突 缺省 途径
    【基金项目】湖南省教育厅科研项目“隐喻视角下的文化图式研究”(13C150)
     
    
    
    【全文阅读】文化图式相异下的隐喻认知理解途径.pdf

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