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“大王书”的象征寓意

http://www.newdu.com 2018-08-09 中国作家网 金波 参加讨论

    曹文轩的 “大王书”是在他整个创作生涯当中非常重要的一部著作,这部书情节的跌荡、场面的宏大、气势的庞大,有一种史诗的品质。
    曹文轩创作“大王书”写的是一部有难度的书,他为这部书可以说是做了最充分的准备,他读了很多书,可以开列出一个长长的二三十部的书的名单。他认真体会鲜明式的幻想和体验,力图寻找到原初幻想。这种原初幻想我想到了古老的神话传说,古老的神话传说是文学的源头。神话中的形象,大部分是象征的形象,神话故事的世界就是一个象征的世界,我想我们在回忆小的时候听到的神话故事,那无不是一个象征的世界。
    “大王书”所创作的表现就是一个象征的世界,故事的主要情节展现的是茫依次攻取了金、银、铜、铁四座山峰的历程,解救的是失去光明的人、失去听力的人、失去语言的人、失去灵魂的人。还有“大王书”的诞生和在关键时刻“大王书”所发挥的作用,这个故事本身就是一个象征,它让我们在阅读具体故事当中不断提炼着阅读的故事,由具体到抽象,由形象到抽象的情思,一步一步地接入到了作者象征的含义。
    “大王书”在作者看来是最重要的、最主要的主人公,因为有血、有肉、有生命,也有孤独和痛苦、兴奋和喜悦,代表的是文明,代表的是光荣,代表的是天意。作者对于“大王书”这个主导意向的创作赋予了丰富的内涵,这是自然发展规律和社会发展规律的集大成,是作者思考的复合物,它象征寓意成功的体现。所以我觉得曹文轩的这部书,如果我们读进去也像作者一样那样地去深入思考,我相信会思考出很多的象征寓意来。而且不同的年龄、不同经历的人读这本书又会发现很多象征的寓意。
    中国的文学创作进入到二十世纪八十年代文学象征创作开始复苏,并且大力地发展。从小说到朦胧派的诗歌,拓展了作家的创作思维和技巧。与此同时我们也不无遗憾地看到,中国儿童文学的创作的思维和技巧还不够丰富,也不够拓展。这一次我们在“大王书”的创作当中看到了一种新的气象,就是“大王书”所表达的那种象征的寓意。
    从儿童阅读的角度来讲,这几年在儿童阅读当中出现了许多可喜的现象,最重要的是纯正的文学品位和高雅的审美趣味的提高及养成。我们近年来提倡有难度的写作,要慢下来写作。同时也要鼓励有难度的阅读,让小读者不但能够读到好玩的故事,还能够思考发现故事背后的思想。“大王书”的象征寓意,可以拓展创作思维,可以丰富创作技巧,也可以提升小读者的阅读境界。“大王书”的象征寓意就是这部书最重要的价值,因为它是无限的,每个不同的读者都可以收获自己的一些思考,也许还会发现比曹文轩自己想到的象征寓意更丰富的东西,我觉得这也是曹文轩的“大王书”所赋予我们的阅读的快感。

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