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区别于传统语言学，现代语言学对语言研究中的一些基本观念做出了一系列的新思考，如：语言系统的基础单位及组织关系；语法和用法的关系；形式和意义的关系；整体和部分的关系；核心现象和边缘现象的关系；一致性和差异性的关系；语言用变和语言演变的关系；语言习得的生成基础或概括机制；语言研究的方法论原则等。作为一派新兴的语言学理论，构式语法研究对这些基本观念都特别关注，其中有些观念正是因为构式语法的兴起而得到彰显。可以这么说，关于这些基本观念的探讨(尤其是围绕语法和用法的关系而引发的思考)正是国内外构式语法研究的基本论题。若再进一步考察会发现，凡此种种，核心论题则是历久弥新的重大命题：语言的存在或生成到底是自然的(或日天然的)还是使然的(nature or nurture)，即语言主要是天赋的、与生俱来的还是经验的、后天习得的，是心理结构先于语言经验还是语言经验建构着心理结构。对这个问题所做的本体论承诺(ontological commitment)或者说所提的假设(assumption)，是一切有关上述各种论题所提假说(hypothesis)的前提和基础(施春宏2010b，2O15a)。 基于对这些基本观念的理解，下面简要概括一下国内外有关构式语法研究的主要论题，限于篇幅，这里并不对相关文献做出全面的梳理，而主要借以呈现出相关研究的基本态势，从而为下文探讨构式语法发展的理论路径和应用空间提供一个参照。 国外的相关研究主要集中于以下论题：(1)构式语法理论体系的构建。从对形式一意义关系的重新定位出发，对语言研究的一些基本观念做出系统的思考，如构式的内涵和性质、构式的类型和层级、构式的(部分)能产性和多义连接、构式的类型学考察等，进而对语言运作机制、习得机制这些根本问题做出新的阐释。在这些方面，大量的构式研究论文集和专著问世，如ConstructionAPproaches to Language丛书。其中Goldberg(1995、2006)和Croft(2001)的理论构建影响甚大，而Fillmore等在框架语义学等方面的开创性贡献和Langacker的认知语法对构式理论的形成也影响深远。(2)对构式理论现状、重要流派、基本观念、主要论题、研究方法、理论得失的反思和展望，其中以Hoffmann& Trousdale主编的《牛津构式语法手册》(2013)整理得最为全面，其内容包括构式理论的原则和方法、研究路径、构式类型、习得和认知、语言变异和演变等方面，而且分章节介绍了伯克利构式语法、基于符号的构式语法、流变构式语法、体认构式语法、认知语法、激进构式语法和认知构式语法诸流派的基本认识。(3)对特定理论专题和具体构式个案的深入探讨，目前主要集中于习语性构式(包括形式完全固定的特殊短语／语块和部分固定的特殊句子、框式结构)和句法格式(包括句型、句式和句类，尤其是特殊句式)，篇章构式的研究正在兴起。其中以构式多义性和构式压制(constructional coercion)的研究最为集中，引发了丰富的理论思考。(4)将构式语法的基本理念引入到历时语法的研究中，这是历时形态句法研究最重要的发展(彭睿2016)，其显著的标志是历时构式语法理论以及构式化理论的兴起和发展，其中以Nofil(2007)、Traugott(2008)、Trousdale(2008a、2oo8b、2012)、Traugott& Trousdale(2013)等最有代表性。历时构式语法尤其重视范畴化这一普遍认知原则对各类构式形成的驱动作用。(5)基于表层概括假说的母语习得研究渐成热点(如Tomasello 2003；Goldberg 2006；Abbot—Smith& Tomasello 2006等)，也是构式研究的理论生长点；不过，构式语法理论在二语习得和教学方面虽已受重视，但成果尚待丰富，尚无成系统的分析模式。(6)对基于构式语法的跨领域、跨学科研究的探索，如构式语法在语用学、社会语言学、心理语言学、神经科学等方面的适用空间研究。 (责任编辑：admin) |