记 者：据了解，贵州民大从第四届开始主动申请参加全省少数民族文艺会演，到目前已连续参加了三届全省少数民族文艺会演。本届参演剧目《历》的表现形式和手法与前几届参演的剧目有何不同？
    唐德松：是的。因为把贵州的民族艺术文化挖掘出来，让世界都认识；努力培养贵州世居少数民族音乐舞蹈艺术文化方面的“高级应用型人才”，是贵州民族大学音乐舞蹈学院的责任和担当。而全省少数民族文艺会演作为检验培养民族艺术人才、展示民族文化发展成果的一个平台，贵州民大自然不能缺席。所以从第四届全省少数民族文艺会演筹备初期起，民大就主动申请参与其中，是截至目前全省少数民族文艺会演中唯一的学校团体。
    第四届参加的是校园情景剧《我爱贵州》，主要表现了校园文化生活；第五届参演的是苗族歌舞剧《古道苗疆》，体现了苗族群众通过对民族文化的传承和传播树立起来的文化自信。两届参演剧目都获金奖和最佳音乐奖、最佳表演奖及个人奖等多个单项金奖。本届参演的是彝族大型歌舞剧《历》。《历》用舞蹈表演的形式向观众呈现出彝族十月太阳历，这个太阳历由土季、铜季、水季、木季、火季和彝历年组成，与我们现在使用的日历非常接近，体现了彝族祖先的智慧。《历》看似对五季的呈现，意义实则上升到了精神层面的“日月轮回，生命不息”，即指文化和人的生命一样，可以轮回，永远不会消灭，充分体现一个民族的文化自信和精神——人不会永远消失，文化就永远不会消失。
    民族艺术必须与时代相结合，没有时代性，民族就不可能发展，《历》中所有的歌舞民族元素都来源于民间，但高于民间，并非原始的民间再现。因此在编创手法上，我们运用了浪漫主义、现实主义、蒙太奇手法，采取舞台艺术的表现形式，既结合舞美、道具、灯光等进行表现，又有所创新。
    记 者：许多舞台艺术作品都是以一个个感人的故事打动观众，您认为《历》这个题材最打动您的是什么？
    唐德松：参加全省少数民族文艺会演，我们的初衷是打造贵州世居少数民族艺术精品，最根本的想法就是让每一个世居民族都有一部艺术精品留下来。因此今年的定位就是展现彝族文化的剧目。在选择剧目时，也曾考虑重新改编《索玛花开》，但难度太大。于是我结合平时采风对彝族历史了解的积累，想到了这个选题，经过剧组开会讨论后一致认可并通过，并对其进行补充和完善。
    《历》也有故事情节，但不是最重要的，该剧主要是围绕民族文化元素，将其升华为一种民族自信，因为只有自信，才会自觉地去发展它，其意义已上升到精神层面、意识形态上，并非简单的民族文化。文化需要提升，需要使之形成一种精神，这就是文化艺术比写实主义更有魅力的地方。
    记 者：在剧目《历》的整个策划和排练期间，有什么是最让您难忘或感慨的吗？
    唐德松：我最感慨和骄傲的，是贵州民大的学生特别能吃苦，特别朴实，这也是贵州人的优秀品质。人与人之间没有利益驱动，只有情感驱动，这个情感就来源于人性的朴实和纯真。我们的学生不仅能吃苦，学习也很刻苦，《历》的排练时间很短，才一个多月就能拉上舞台，这跟他们平时的刻苦学习和训练是分不开的。因为时间紧、任务重，还不能影响正常的学习，学生们排练都是利用中午和晚上的休息时间，期间没有一个人叫苦、有怨言，甚至打退堂鼓的，其中一名学生刘帅在排练中不慎造成手臂脱臼，他去医院打上石膏包扎好后，用另一只手反复练习动作，没有影响一次排练。他们对学习、对事业的敬业精神和奉献精神，让我很受感动，对我更是鞭策：如果不把剧目编得更好，觉得对不起他们的付出。
    记 者：近年来，民大音乐舞蹈学院的发展情况如何？您认为参加这样大型的民族文化活动让演员们有什么心里触动和变化吗？
    唐德松：这些年，特别是近五年来，学校党委、行政对音乐舞蹈学院非常重视，投资近亿元打造老校区，包括教室、教师工作室、音乐厅和剧场，等到年底建成后，音乐舞蹈学院将是贵州民大老校区里最漂亮的建筑，充分体现了学校对民族文化的传承、人才的培养的高度重视。
    学院前身是民院艺术系，文革期间经历了撤系合并到贵大艺术系、后又分离成贵州艺术专科学校的发展过程，到1985年，贵州民族学院艺术系才重新成立并恢复招生。2004年，学院创办了一个具有全国唯一性的专业——少数民族音乐特色系，招收的学生要必须是贵州世居少数民族，会说本民族语言，有一定艺术造诣的艺术人才，每届招收30人。毕业后，他们承担着对民族艺术文化传承、弘扬、宣传的责任，现分布在省直和各地旅游、文化、歌舞部门和专业团体，很多成为业务骨干。今年4月教育部刚对学院进行本科教学审核式评估，对该专业评价非常高，大加赞赏。目前，学院共有4个本科专业，2个硕士点，现正在打造区域性一流学科——中国少数民族艺术和民族学共同打造西部地区一流学科申报博士点。如申报成功，对学院的发展将是一个质的变化。
    音乐舞蹈学院是宣传贵州世居少数民族艺术文化的窗口，是培养贵州世居少数民族艺术文化的摇篮，是传承贵州世居少数民族文化的基地。我们的目标是让贵州世居少数民族艺术文化在全国、全世界都具有诠释权和话语权。学院自成立以来，特别注重艺术实践和社会实践相结合，因此音乐舞蹈学院毕业后的学生工作能力强，就业率达到96%以上。学院还积极探索校地共建、校团共建模式，积极介入，服务地区，为地方打造民族艺术精品、民族文化精品。每一台剧目都要经过采风、挖掘、整理、提炼和反复打磨，才推广出去，因此很多剧目的演出均引起较好反响。学院的发展和成绩让学生拥有成就感，他们现在都很自觉自愿学习，大多数学生还表示愿意承担起民族文化艺术传承的责任，这是很让我欣慰的。