书里提出的诸多理论很重要、很必要，但是却没有系统教育，是现在学校所不教的，也是家庭很难做到并很容易被忽视的。
    教科书、工具书与正能量
    首先，作为人生的“教科书”，本书是充溢着正能量的，剖析命运，阐述人生意义，无不是为激励人通过认识、把握和改变个体的生命，进而有利于家庭、社会、国家乃至世界。从这个角度而言，无论对作者所提出的观点认同与否，此书都是一部佳作。
    其次，书中创造性地提出了关于对命运、价值、幸福感等多种抽象概念的定义，结合各自的影响因素，提出了这些概念的计算公式，比如：
    价值＝客体 ×（认知＋需要）
    这是一大创新，赋予了此前无法具象化的诸多概念以新的意义，使得人们可以通过数值来评价自我的人生，理性地对待自己的主观意识。
    这无疑是本书最重要的现实意义，也使得本书具备了教科书＋工具书的双重价值。
    做人准则与八字箴言
    深入阅读此书，作者通过历史这条线纵览古今，剖析古人“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生格言，提出“责、善、诚、谦、勤、俭、慎、乐”的八字箴言，既是作者对完美人生的自我感悟，也是具备启发意义的高度概括。
    同时，作者还通过横贯中西对比，剖析在东方 “人之初，性本善” 的传统思想下规划并改变人生的重要性。在这个问题上联想到西方思想中的“人类原罪”说，可以看到东西方对人的生而秉之的善恶属性大相径庭。
    然而仔细想来，一张略有色彩或污点的白纸，本身并不代表决定这张纸的价值，如何挥毫作画、是变成色彩斑斓的画作还是灰黑一片的废纸，这画匠都是我们自己。从这个角度来看，如能及早阅读和理解本书，将无疑会少走许多弯路。
    家庭是港湾，事业是舞台
    恰如关先生《人生教科书》这样，凝聚了一些人的毕生智慧，能够引导人认识和掌控人生的指引便显得尤为重要。
    全书从个体对自身命运的认知和把握、改变出发，循序渐进地提出人生对己、对人、对事、对世的原则，提出了个体应当具备的教养、素养和毕生修养的观点，并将之运用于育子、孝亲等诸多方面。围绕家庭是港湾，单位（事业）是舞台这条主轴，用大量篇幅书写了爱情与婚姻的关系，以及个体与集体的关系。
    自我修养与人生禁忌
    最令我印象深刻的，当属本书第三十二章提出的“人生禁忌”。由于众所周知的历史原因和国情，在目前宗教信仰相对空白，政治信仰无法顾及生活全面的情况下，我们实际生活在一个多种价值观并存的社会。
    当今，数千年来积淀的“官本位”和市场经济以来的“金本位”交错影响着人的思想，人们或不知底线为何物，或知而不遵，以至于社会上弥漫着急功近利和笑贫不笑娼的戾气。
    作者在书中结合中国传统的历史典故，深入浅出地提出了人生应当敬畏的各种禁忌，实例确凿，铿锵有力，窃以为这在不少人推崇“法无规定即可为”的今天尤为重要，社会主义法制和道德建设不是单单依靠管理者就能够完成的，而是需要每一个个体真正做到有所为，有所不为。
    命运可以认知、把握和改变
    读完此书，让人意识到：命运不仅是可认知、把握的，更可以通过自身努力进行一定程度的改变，但不可盲目苛求不同现实客观条件下的规划与现实的完全统一；人生一世，个体与家庭、事业、社会、国家的关系也变得清晰明确。
    纵观全书通篇，既是关明华先生毕生的感悟所得，也是其他人参考特别是青年人规划人生的坐标系和指南针。在书中，作者曾提及唐太宗失魏征时感慨的“三镜”之喻。而通过此书，作者亦是将自己化身为镜，为吾等提供了具有重要价值的参考和指引。
    阅读之中，我也有一些隐忧：在目前追名逐利的社会风气下，觉得书名容易让人敬而远之。在社会上流行的多为研究办公室政治、厚黑学之类的书，虽然不该随波逐流，但如果直接以“教科书”命名，一来容易予人说教之嫌，二来不具有太多吸引力。因此，如何让读者本人重视这个问题值得思虑。
    窃以为在没有碰到各种问题时，大部分人不会想起来循贤哲之道，而在倡导“摸着石头过河”的社会风气下，“去闯、去试”比起循规蹈矩，仿佛更受到家庭的欢迎。
    但无论如何，书中的内容都是作者60年的人生所得。如果人们肯于静下心来阅读此书，个人能少走不少弯路，社会风气也可以逐渐回升。