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担心:学校减负家长攀比着“增负” 家长们认为,虽然改革的目的是好的,但对于改革的效果却不抱什么希望。 有家长担心,正如教育部要求幼儿园不能“小学化”,家长们却纷纷让孩子提前离园去学前班一样,以中国的家长心态来看,行政部门越是给学生“减负”,家长越是攀比着给孩子“增负”。“别人家孩子不学时,我家孩子学了不就占便宜了吗?”大家总是这样的心态。所以,这次改革不给一二年级开英语课,估计家长们又都到课外培训班去补英语了。 培训机构:可能让学生涌向课外培训 某知名社会外语培训机构介绍,近年来,家长们对孩子的外语教育越来越重视了,使得学生外语培训市场变得火爆起来。现在的家长在教育方面也是很有想法的,具体体现在对培训班的选择上,家长们更重视从小的培养,以及口语听力能力培养,所以有外教的,课程吸引孩子的培训机构更吸引家长。 对于辽宁新的课改要求,培训机构认为,这可能会让英语学习从课内更多地转向课外。一位培训机构教师表示,孩子2-5岁是语言敏感期,7-10岁是发展期,一二年级不学英语相当于断了两年语言,两年不说汉语也是会退化的,英语也同理。所以,估计学校不开课,家长更得在外面补英语了。 配套:课改也是在呼应中高考改革 也有家长提出了建设性意见,认为学什么怎么学,其实大家都要看考试的指挥棒,课程改革后,建议小升初、中考、高考,以及日常的考评机制都要进行调整,这样才能促使学生真正地按照正常的教育规律学习,减轻课业负担。 对此,记者了解到,2016年,沈阳中考已经完成了全面调整。其中英语学科从150分满分调整为120分,笔试成绩占100分,听力口语成绩占20分。教育人士认为,中考减少英语学科总分,重视听力和口语能力,高考英语将实行“一年多考”,这些都是为了减轻学生英语学习负担,强调能力培养。 (责任编辑：admin) |