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论文作者简介： 王辉，宁夏大学国际教育学院/语言规划与语言政策研究所教授，主要研究方向为语言规划与语言政策、语言传播及社会语言学。 王亚蓝，宁夏大学语言规划与语言政策研究所研究人员，主要研究方向为语言规划与语言政策、社会语言学。 基金项目： 本文为国家语委“一带一路”语言文字专项课题“‘一带一路’国家语言状况与语言政策系列丛书”（项目编号：WT125-87）阶段性研究成果。 “一带一路”沿线国家的语言状况如何，我国应该怎样制定面向“一带一路”的语言战略？本文通过五个维度的分析来看这两个重大问题。 文章结构：一、“一带一路”沿线国家的官方语言；二、官方语言谱系分类；三、主体民族语言状况；四、外语状况；五、少数民族语言状况；六、思考。 文章考察了“一带一路”沿线国家的官方语言，指出“一带一路”沿线国家共63个，使用的官方语言共有53种。文章通过列表整理沿线各个国家的官方语言后，得出结论：大部分国家从法律上都规定以单一的官方语言为主，也有少部分国家采用两种或者两种以上的官方语言；以阿拉伯语作为官方语言的国家最多，有些国家的官方语言偏离正常预设。 在此基础上，文章进一步进行“一带一路”沿线国家的官方语言谱系分类，文章按语系不同，根据语族、语支、语言对各国官方语言分别列表，如汉藏语系可以分为汉语语族、藏缅语族和壮侗语族，而藏缅语族又可以细分为缅语语支和藏语语支，壮侗语族对应壮傣语支。各个国家的官方语言中，汉语属于汉语语支，缅甸语属于缅语语支，宗卡语属于藏语语支，老挝语和泰语属于壮傣语支。通过列表，文章认为“一带一路”沿线国家的官方语言以印欧语系为主，阿尔泰语系、汉藏语系和南岛语系的语言次之，同一语支内部可以分成不同的语族和语支。 “一带一路”沿线国家的主体民族语言状况也是本文论及的主要内容之一。文章指出，各国对待主体民族语言的态度有相同之处，主要表现在：其一，多数国家会在宪法中阐述主体民族语言在本国的地位，文章根据施正锋主编的《语言权利法典》，概括了“一带一路”沿线国家的宪法对主体民族语言的相关表述，并且指出沙特、以色列、捷克的特殊情况；其二，政府在语言生活中大力提倡使用主体民族语言，主体民族语言具有双重身份，它不仅是官方语言，而且是日常交际用语。 “一带一路”沿线国家的外语使用有何特点呢？首先是英语已经成为“一带一路”沿线国家最重要的外语，文章根据学界的学者研究，认为英语可以在沿线国家作为重要的官方语言和外语使用，在实际生活中一些国家就用英语作为统一的教学语言。其次，区域性和地缘性较为显著。 大多数“一带一路”沿线国家的少数民族语言都相对较多。文章以印度、白俄罗斯和东帝汶为例，说明了沿线国家的少数民族语言的多样性，文章认为，一个国家的少数民族语言和其主体民族语言或者外语一样，都应该享有与之相同的权利，得到应有的重视。 最后，文章提出了一些有关我国制定实施面向“一带一路”的语言战略的思考： 一是“一带一路”沿线国家的语言状况复杂。 二是“一带一路”沿线国家对语言问题十分重视，表现在用宪法规定语言地位。 三是“一带一路”沿线国家对语言的使用既有共性又有个性。 四是我们对于“一带一路”沿线国家的语言状况要加深了解，并且要因势利导提高汉语在该地区的影响力。 五是我国应当与“一带一路”沿线国家密切配合，进行各个国家的语言状况研究。 （本文刊于《语言战略研究》2016年02期） （中国社会科学网 张卓晶） (责任编辑：admin) |