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今年是鲁迅诞辰135周年暨逝世80周年。作为一位在现当代文学领域至关重要的大家，他为后人留下了巨大的研究阐释空间，导致关于他的研究至今是一门显学。然而另一方面，其丰富性也对今天的研究者提出了更高的要求。 今天的鲁迅研究存在怎样的误区？如何更好地继承鲁迅的精神遗产，使之与时代激荡出更加广泛的共鸣？记者对话现当代文学研究专家、教育部长江学者特聘教授王彬彬。 嘉宾:王彬彬南京大学文学院教授、教育部长江学者特聘教授 采访:邵岭首席记者 记者:对当下海内外鲁迅研究的总体判断是怎样？你曾经在一篇文章里说，研究鲁迅，需要自己有充分的知识和文化储备。据你观察，当下在鲁迅研究领域，有没有什么比较明显的重要的误区？ 王彬彬:鲁迅是现代作家里被研究最多的。一方面，研究鲁迅很容易，因为资料很多，而且鲁迅又是个极其丰富的对象。研究对象如果很单纯，意义很明确，就没有太多可以阐释的空间。而鲁迅的文本和整个人生经历都是内涵丰富，有很多不确定性，就给研究留下了很多阐释的可能性。 比如大家都熟悉的《狂人日记》就可以有很多种阐释。鲁迅到底想说什么，想表达什么，到目前为止都不确定，不像有的作家有的小说，大家对他们的判断认识和审美评价都是定型了的。鲁迅所有文本都是这样，因为他的表达方式，语言特性，和思想的复杂性，都是可以从各种角度阐释的。 但实际上，鲁迅研究很难，我经常跟学生讲，轻易不要写研究鲁迅的文章，一是鲁迅这个对象本身理解起来不容易，二是很多话别人说过了，今天再要对鲁迅的思想状况和文学特色有一些有新意的有价值的看法，很难，对研究者要求很高，需要有很好的文化修养，很好的语言感觉，很充分的常识和对现代文化史政治史的充分了解。如果基本常识都没有，而是把已有的东西做重新组装，或者用时髦理论附会，那就没有意义。现在这种情况比较多，这不是很负责的研究方式。 记者:关于基本常识的缺乏，能举例子吗？什么样的基本常识，在一些研究者那里是缺乏的？ 王彬彬:比如有人写文章说，鲁迅在广州洗澡多，是为了讨好许广平。有没有基本常识？洗澡多是因为广州热嘛!广州是他所有生活过的地方里气候最热的。他日记里记载，六七月份的时候3天才洗1次，已经很少了。还说鲁迅在中山大学给本科生上课，是早就预见到了2007年教育部下文，教授要给本科生上课。问题是那个时候中山大学刚刚创办，本科就是它最高级别的学生了。连这种常识都没有还研究鲁迅？ 另外，鲁迅的文本意义是很丰富的，一篇短文也有多层意思。但有些研究者，连鲁迅文本最表层的意思都没有弄懂。鲁迅有一篇文章叫《导师》，告诫青年人要主动去探索自己的人生道路，不要相信“乌烟瘴气的鸟导师”。这里的“鸟导师”指的不是学校的老师，而是权威名流，精神上的引导者。但就有人写文章说鲁迅后来离开了学校，“不当鸟导师了”。这就是根本没有读懂鲁迅。 (责任编辑：admin) |