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金克木先生尝谓，他当北大图书馆职员时，巧妙地转换角色，使得“借书条成为索引，借书人和书库中人成为导师”——偷偷留心别人尤其是名家所借之书，待闲下来时自己也弄来读一遍，久之，终于自学成才。这可真是羡煞我辈书生的不二美谈。如今，饱学的教授好像不太上图书馆借书了，不过想要学金先生偷龙转凤，也不是没 有我的办法。 所在的学校有一位学术声望很高的老师。上过他的课，对他给学生开的书目惊叹不已，天外有天，人外有人，原来这世上，还有那么多我还未听说过的人文经典！刚念研究生一年级时，我如饥似渴地读完了他要求必读的书目，可是仍然不过瘾，好想一口气读完这位老师60多年来所有读过的好书啊：怎么办呢？我想出了个主意。某晚，请他的一位博士生吃了顿饭，酒酣耳热再加上甜言蜜语和软磨硬泡，终于搞到了一张出于他导师之手的、包括百来种经典的博士生书目。嘻嘻，为这张无价之宝，十顿饭都值。花了一年时间渐次读完，大有脱胎换骨之感。圈内人只知老师“利用”学生做课题，却不知学生也能“利用”老师读好书！ 此法前途不可限量，因为优秀的老师所开的书目，仿佛一个无形的过滤器，他们是在把最为精华的书传授给学生，将使我们少走多少弯路啊。每念及此，我都会得意一番，自然，也在心里深深感谢这位敬爱的老师。 偶尔地，承蒙一些师长抬爱，把他们尚未发表或出版的新作见赐，诚恳地说希望“批评指正”。我何人哉，能不知天高地厚？是把这些鼓励当成一次学习的机会来对待的，更多的是丰厚的收获。有一回，拜读一位师长论述康德的大著，见他使用的《判断力批判》已经是邓晓芒先生的新译本了，这给了我一个及时的信息：几种新旧译本值得认真加以比较，择善而从，为时未晚。此法成就感最大，虽然古语说“教学相长”，可我显然捡了一个更大的便宜。 有人主张“读大师的书”，有人又提倡“读大师读过的书”，这两种观点，启发我摸索出了一个凭一己之力而去最大限度读书的好办法：有意识地去读那些当代大家著作中引用的书。此法屡试不爽，大大省却了亲自下五洋捉鳖的气力，反之常常有意外，湖蟹一串倒浮上水面，单等咱每个人按不同口味重新烹制了！ 偷龙转凤读书法，上述之谓也。偷的是龙，转出的必定就是凤吗？未必然。曹孟德煮酒论英雄曰：“龙能大能小，能升能隐，大则兴云吐雾，小则隐介藏形，升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。”我离金克木先生那个龙跃凤鸣的高境界还远着呢，你多半比我走得更轻盈。 (责任编辑：admin) |