|
撰写国际关系论文，研究模式没有一定之规，但要有所创新，有几个规范是必须遵守的。 第一，研究要对应可以观察的国际关系事实。进行论文写作，演绎的每一步都须与现实相联系，其最终结果也必须与可以观察的现实有对应关系。即使是进行抽象的概念或理论探讨，也不能脱离现实，因为这些概念与理论一定是对于现实的概括与解释。如果理论演绎过程无法与现实相联系，最终的结果就会出问题。所以，设计论文首先需要明确自己的研究是与哪些可以观察的事实相关。不能指明这样的联系，设计论文就如同缘木求鱼。 以创新为目标选取事实，适当性标准只有一个，即存在尚未解决的疑惑。如果有关事实的方方面面都清清楚楚，那就不存在创新的可能和进行研究的必要。只有存在疑惑，人们才能够提出具有研究价值的问题。有与可以观察的事实相联系的疑惑，是创新的逻辑起点。 第二，发现相对应的研究问题。对事实有疑惑，还不能构成研究问题，一定要有所发现，才能提出有研究价值的问题。在这里，要清楚论文与教科书的区别。编教科书是综述、梳理已有的知识，而撰写论文则是通过发现创造新的知识。问题是与发现相联系的。发现是一种从已知出发对未知的学理认知。 怎样发现？发现产生于理论与现实的对照。观察事实遇到疑惑，对照理论才能有所发现。这里的发现是指现实不能被已有理论所解释，这样人们才能提出拟研究的问题。这样的问题指涉理论，但其来源是现实。 笔者认为中国的国际关系理论研究，一大问题就是缺少对事实的观察。目前我们的教学模式导致学生偏重书本知识，喜欢死记硬背主义和概念，结果做研究也习惯于在陈旧的概念和理论中转圈。没有对可以观察之事实的观察，就不可能有真正的发现，也就不可能提出真正有学理意义的研究问题。 第三，有对问题的明确答案，即核心观点。论文要创新，关键在于核心观点要有新意。提出问题但没有明确的创新答案，这是国内很多国关论文存在的缺点。对实证研究来说，提出核心观点要采取提出假设的形式。相反，进行非实证研究，则不能采取提出假设的形式，因为非实证研究的核心观点不能用可以观察的事实进行检验。 从操作角度讲，写论文必须首先提出核心观点。写小说可以把悬念留在最后，写论文则必须一开始就表明观点。在写作过程中，作者可以“摸着石头过河”，逐渐明确自己的观点，但观点明确后，就必须在论文的结构中体现出来。 提出论文的核心观点，最基本的要求是要有新意。作为规范，这一条是最重要的。这一条做不到，论文就没有必要写。要表明核心观点有创新，就需要进行文献综述。 (责任编辑：admin) |