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《我的第一套童话科普书》:让童话与科学"双翼齐飞"

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育新闻网—中国教 黄刚 参加讨论

    小时候,妈妈总喜欢给孩子们讲童话,“小蝌蚪找妈妈”、“小马过河”、“豌豆公主”……孩子们真的会为小蝌蚪找不到妈妈着急,也会为小马的敢于尝试喝彩。这些可爱的童话形象和生动的故事情节,不仅装点了孩子们的童年时光,也带给他们数不尽的欢乐和难忘的记忆。然而,在孩子的成长路上,还面临着无数个“为什么”的挑战,当“为什么”成为孩子们的口头禅时,孩子们需要的将不仅是美丽的童话和细心的呵护,还需要一把打开进入未知世界的神奇钥匙——儿童科普读物,它将带给孩子发现的乐趣、探索的勇气以及理性的思维方式。
    著名科普作家刘兴诗曾说,科普不能简单理解为孤立的自然科学与人文科学,必须是两者融合。的确,承担着科普教育重要使命的优秀少儿科普读物,除了包含丰富、易懂的科普知识外,也应该有趣好玩、注重多元融合,最终让他们成为阅读的主导者,主动地探索、创新。如果一本书既有轻松愉悦的趣味童话故事,又蕴含深意、包罗万象的科学知识,那岂不两全其美?《我的第一套科普童话书》就是这样的一套书。
    为什么蚂蚁会违抗虎王的命令,处处维护蚜虫?为什么狮子国王给牛虻家族准备好水果汁、蔬菜汁和牛奶,却不能阻挡牛虻继续吸血……该书有许多精彩的童话故事。再比如《老鼠城堡的火灾》一册中,调皮的小老鼠闹闹从学校偷回来一个“宝贝”,却被鼠王爷爷随手扔进了干草堆。然而就在它们一起外出觅食的时候,城堡却离奇失火了!经过斑点狗警长的侦察,“纵火犯”原来是闹闹拿回的“宝贝”。书中充满悬疑色彩的故事情节一下子吸引住了孩子们,在阅读故事的过程中自觉地走近科学,一个学生这样写道:“科普知识仿佛披上了五彩霞衣,科普世界一下子就灵动起来了。”
    其实,好奇是孩子成长的第一步,正是因为“为什么”,孩子们才得以去触碰这个世界,去认识周遭的一切。给孩子读童话,更要给他求知的动力;给孩子讲知识,更要给他探索的热情。让孩子健康成长,请为他们插上童话与科学的翅膀吧!(黄刚)
    《我的第一套童话科普书》(12册)贺维芳著 湖北少年儿童出版社
    《中国教育报》2014年2月24日第10版 (责任编辑:admin)
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