根据比较教育的思想我撰写了3万字的硕士毕业论文《中外中学德育课程比较》，认真比较了中外德育课程的异同。这篇论文竟作为优秀学员论文介绍给下一届研究生，并公开发表。
    在《比较教育学》一书的启发下，我运用比较教育的研究方法，结合自己教育教学实践和出国教育考察撰写了专著《国外名校新课程》。我在书中写道：“要想认识自己，最好方法是比较，是和他人的比较。”通过对国外名校新课程的分析和中外教育比较研究以及东西方文化的碰撞，我们可以更清晰地认识到中国现行课程存在的问题，捋清正确而具有中国特色的改革思路。
    多年来《比较教育学》使我获得了一系列教育教学研究成果。至今我依然把《比较教育学》一书放在身边，常常翻看这本旧书，书中的观点对我仍很有启发。
    图书推荐：《芬兰教育给教师和父母的45堂必修课》，陈之华著，中国青年出版社出版
    靳忠良点评：
    我曾专门到芬兰中小学考察，与陈之华有同感。芬兰学生快快乐乐上课，教师高高兴兴讲课，见不到任何皱眉苦学的样子。芬兰开设了大量不同年级同等层次学生一起学习的课程。老师帮学生选课，学生自己决定进度。在芬兰有40%的学生选择上职业学校。
    芬兰是世界教育改革的一个榜样。
       （作者系北京中国人民大学附中特级教师）