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《班主任的100个怎么办》:100个常见问题

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育新闻网 newdu 参加讨论

    
    杨连山著,江苏教育出版社2008年7月出版
    作为一名班主任,在做学生工作过程中难免会遇到各种各样的问题。本书总结归纳了100个常见问题,并提出了解决的方案,为班主任的日常工作指明了方向和道路,是班主任案头不可多得的优秀参考书。
    本书分为四个部分:完善自我、呵护心灵、治班方略、艺术方舟。分别从班主任自身素质的提高、对学生精神世界的关心、班集体的建设和管理、与学生沟通和交流的艺术等方面谈起,全面论述了班主任怎样才能成为一名优秀的人类灵魂工程师。书中总结归纳的100个怎么办,是班主任在工作当中经常遇到的难题和困扰,因此,对于那些刚刚走上讲台,处于工作困境的青年班主任来说,本书的出版无疑是雪中送炭;而对那些经验丰富的班主任来说,它也能引发我们一些新的思考。
    作者杨连山,副编审。原天津市教育杂志社编辑、记者,《天津教育》编辑部主任。中国社会心理学会会员、天津中小学德育工作者协会常务理事、专家组成员。中国教育协会德育专业委员会、全国班集体建设力量研究中心专家组成员。天津市南开区教育局咨询委员。全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“构建班集体激励机制的研究与实验”、中国教育学会“十五”规划课题“中小学网络德育有效运行机制的研究”、“中小学生科学精神培养”和“班集体建设与创新精神的培养”专家组成员。著有《思辨集》、《班集体活动创新论》、《班主任工作行为论》、《丝绸之路史话》、《中学古汉语900句》。主编有《班主任工作研究》、《青年班主任在成长》、《21世纪世人摇篮》等多部著作。


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