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“英娃童话”系列丛书:用爱的文字填补断裂地带(2)

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育报 却咏梅邢国蕊 参加讨论


    纯粹的童话书
    “我非常恨那些富裕而冷漠的人,如果他们肯伸出手帮帮小女孩,哪怕多买她几盒火柴,她都不会冻死……”童年时期阅读安徒生的《卖火柴的小女孩》的感受深深地印在英娃的脑海里。童话中的故事影响着她,提醒她无论什么时候,都不能做一个冷漠的人。
    正是内心深处的这种朴素情怀,使英娃本能地对弱势群体有着割不断的联系,尤其是关注弱势儿童的生活状态。可以说,弱势儿童和生态环境其实是一个不可分割的社会问题。今天,无论生活在城市还是乡村的孩子,大多数都是独生子女,英娃的童书中塑造了很多现代版的“卖火柴的小女孩”的故事,通过文字让孩子了解弱势儿童,希望那些生活在富裕环境中的孩子珍惜自己所拥有的,同时还能关爱那些生活窘迫的小伙伴。
    为了讲好生态故事,英娃的创作避免频繁跳出主题,增强故事的文学性和艺术性。在书中,她赋予了生态主角们鲜活的生命,让它们和儿童一样朝气蓬勃。故事围绕历险、奇遇展开,英娃希望孩子们在读完故事之后,能够喜爱小主人公,同情它们的遭遇,理解它们所处的恶劣生存环境。“作家应通过自身的努力,为孩子创作思想性、文学性、艺术性比较高的作品”,英娃希望通过她的童话,用真情感染孩子,让孩子知道“梦想是一点一滴脚踏实地地实现的”。
    这套书的前期准备工作长达5年之久,英娃满怀激情地进入写作状态后,停止了一切外出活动,几乎是“与世隔绝”。为了追求细节和语言的唯美,她仔细推敲每句话、每段的景物描写和心理活动描写。英娃说她把这部系列作品当作自己的“孩子”,希望能够以鲜活的纯粹文学面貌献给孩子们。
     

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