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阅读中的自然教育

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育报 范晓星 参加讨论

    2002年5月的一天,在美国缅因州布恩斯维克市,一位86岁的老人去世了,他的名字叫弗兰克林·M.布兰利(Franklyn M.Branley)。也许这个名字大多数人听起来会觉得有些陌生,但是,在美国的幼儿园和小学教师、图书馆员,甚至家长当中,很多人都会对一套儿童科普读物的名称相当熟悉,那就是“自然科学启蒙”系列绘本,弗兰克林·布兰利正是这一系列绘本的创始人之一。
    “自然科学启蒙”系列由美国著名的出版社哈珀·柯林斯(Harper Collins)出版,至今已经出版一百本多本,每年仍会有6本新书问世。这套书深入浅出,图文俱佳,针对儿童与生俱来的好奇心,培养他们对大自然的热爱与探索精神,同时也引导他们爱上阅读。一位美国教师曾经说:“这个系列的书对男生和阅读能力迟缓的孩子,特别具有鼓励的效果。因为这些书里的文字都很容易让孩子读懂、理解,从他们日常周遭感兴趣的事物开始,提出问题,引导小读者去观察、思考、探索和实践。”
    日本著名的童书作家岩村和朗曾经说,他非常喜欢仔细观察大自然,并体验各种事物,对万物生灵感到“真不可思议”、“好有趣啊”,然后会去查证,进而获得许多知识,构造一本绘本的创作灵感。纵观“自然科学启蒙”系列绘本,恰好印证了与岩村和朗同样的创作理念。每一本书的创作者很用心地为孩子讲解一个自然科学领域的知识,而与之合作的插图画家也同样以写实的手法,将大自然出神入化地描绘在纸上。
    虽然“自然科学启蒙”系列来自美国,但是对于中国的小读者来说,一样会成为他们的好朋友。因为,在这套书里没有冰冷刻板的知识罗列,而只有娓娓道来的文字和栩栩如生的图画。在这里,不论是关于人类,还是自然,都以一种美好、平等的姿态等待着孩子去观察、去探索。当孩子知道如何面对每一种事物,如何去细心观察和体会,就会自己领悟到万物的奥秘,不知不觉完成一段在阅读中的自然教育。(作者系童书翻译、儿童阅读推广人)
    “自然科学启蒙”系列(共14辑,全83册)由北京启发世纪图书有限责任公司引进,北京联合出版公司出版。
    《中国教育报》2012年9月17日第10版
     (责任编辑:admin)
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