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专家提示:适龄化早教≠分级阅读

http://www.newdu.com 2017-10-14 天津日报 newdu 参加讨论
近几年,儿童早教市场日渐火爆,各种早教方法层出不穷,例如最近常被提及的分级阅读就吸引了不少家长的目光。但外研社副社长范晓虹女士对笔者表示:分级阅读实际上只是儿童早


    近几年,儿童早教市场日渐火爆,各种早教方法层出不穷,例如最近常被提及的分级阅读就吸引了不少家长的目光。但外研社副社长范晓虹女士对笔者表示:分级阅读实际上只是儿童早教的一种教育方式,要想让孩子的身心和智力得到更全面的发展,适龄化早教是不容忽视的。
    适龄化早教是由外研社儿童发展中心提出的,针对关于儿童早期教育的方法。科学研究表明,儿童在不同的成长时期,理解能力和心智的发展状况是完全不同的,适龄化早教就是要按照儿童不同年龄段的智力和心理发展程度,进行最适合孩子的教育,使之全面、幸福的成长。目前我国的早教读物比如《布奇乐乐园》,就是从适龄角度出发的编写的一套亲子早教读物。
    在儿童早教领域,不仅仅是阅读需要“分级”,其他很多方面同样也需要分级教育。在走访中笔者还了解到,《布奇乐乐园》不仅涵盖科学、语言、社会性、健康、艺术五大领域之外,还加入了很多有关传统文化,科学常识,亲子互动等教学板块,全面促进孩子的智力发展,培养孩子良好的学习兴趣,而不单纯的只是从阅读的角度出发,很好地体现了幼儿早教“适龄化”和“多样化”的特点,是宝宝成长不可或缺的适龄早教读物。 (责任编辑:admin)

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