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爱,让我不断前进

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育新闻网 苏婧 参加讨论

    【教育专业组】 
    爱,让我不断前进
    ——读《奥尔夫音乐教育思想与实践》有感
    如今我已经是一名走上教师这个岗位快7年的音乐老师了,第一次走上神圣的三尺讲台的情景仍然历历在目,偶尔想起的时候,觉得那是人生最美好的回忆。记得那是一个晴朗的早晨,我又紧张又兴奋的站到了教室门口,很明显地感觉到了学生们渴望的目光,感觉心都快从嗓眼里蹦出来了,突然脑海里跳出一句让我爱上教育这一职业的话,“从今天起,我要做一个让学生喜欢的、永远带着微笑上课的音乐老师!”时光飞逝,如今的我仍然坚守在这三尺讲台上,始终思考教育的内涵和真谛,这就是我的责任,所以,我选择不断充电,不断学习,提高自己。 
    漫长的暑假又开始了,回头想想,这个学期我教给孩子们什么了?是专业的音乐知识?还是音乐课本上的那些歌曲?学习音乐的目的到底是什么呢?音乐的真谛又是什么?我一直迷惑着,希望有人能告诉我答案,甚至是有一天我会顿悟。随着新课程改革的推进,我越发觉得我不懂得如何上音乐课了,始终觉得我的课不能真正的吸引你们,看着你们在课堂上偷偷的玩着小玩具,和同座位窃窃私语,我是气愤的,但是我仔细一想,这不是你们的错,是我的音乐课太没有吸引力了,无法抓住你们幼小的心灵,所以,我一度觉得我不是合格的,我该怎么办?当我阅读完《奥尔夫音乐教育思想与实践》后,高兴的心情无法表达,更是重新燃起了激情与希望,我的困惑终于没有了,从这一刻起,我要让你们享受音乐,享受快乐。 
    记得苏联大教育家苏霍姆林斯基曾经说过一句话:“教师职业最重要的一个条件就是爱学生;如果你不关爱学生的话,我劝你最好不要从事这个职业。”我们从事的是教育人、塑造人、培养人的工作,我始终都在思考,在反思,怎么爱学生才是正确的呢?在学生人生的旅程中,我们要怎么去呵护他们幼小而又纯真的心灵呢?我想,只有付出真爱,才能带着自己的学生在音乐的海洋里快乐畅游。 
    爱孩子的方式有千千万万种,当你始终相信每个孩子本性都是好的,当你不戴着“有色”眼镜去看的时候,会发现其实每个学生身上都有亮点,哪怕是每次考试都是全班最后一名的学生。爱,不需要太多的言语,更不需要任何物质的支持,它是来自内心的一股清泉,沁入心田的那一刻便是人生前进的动力。音乐课上最喜欢随便说话的那个孩子不小心摔断了腿,那天看见他,我轻轻的说了一句:走路慢一点哦。后来的音乐课,他不再随便说话了,始终都认真的坐好,头抬的高高的,大声的唱歌,我想,这也是爱的力量,这一句轻轻的问候好像拥有一种魔力,它改变了一个学生,甚至能改变他的一生。奥尔夫说:“音乐不是我的目的,音乐只是通向人类心灵的手段”,其实,你们知道吗?有音乐相伴的人生才会如阳光般绚烂多彩!奥尔夫还说:“音乐不是单纯的音乐,是语言、动作、舞蹈、音乐紧密结合在一起的。”所以,我们不能把音乐课看成是一件简单的事,教教你们唱歌就完成任务了,我要努力为你们开拓出美丽的未来,演绎出灿烂的黎明。 
    音乐教育应该包括所有音乐文化,为所有人提供服务,它是一种终生的过程,应该走进人的生活世界,所以,音乐课应该回归生活,和任何领域融合在一起,音乐在生活中,生活在音乐中。从今往后,我再也不会因为你们忍不住犯的那些小错误而大发雷霆了,再也不会因为你们不安静的坐好而拍手顿足了,你们是孩子啊,因为年少,因为朦胧,是孩子总会犯错误的,正因为爱着你们,所以我告诉自己,要用爱,宽容的爱和音乐的美感化你们。因为阳光的季节需要快乐的气息!是的,曾经执着的梦想不正是要陪伴你们快乐长大吗?走进阳光世界的我发现:教育原来也如此美丽,同样让人年轻快乐! 
    我要感谢奥尔夫,它解决了我这段时间心里最大的困惑:“怎样让孩子喜欢学习音乐?”,“如何让有音乐潜质的孩子得到更好的发展?”。到现在才真正明白,“原来音乐应该这样学”,我心里一直懊悔“怎么到现在才认识奥尔夫呢?早点认识那是多美好的一件事情”。孩子们在这样的课堂里又是唱,又是跳,又是拍,又是打,纪律可能不是最好的,但是他们会很快乐,思维的发散,思想火花的碰撞,即兴创作的快乐将会带着孩子们在音乐的世界里快乐遨游。 
    是奥尔夫让我重新燃起了学习和深造的欲望,特别是对奥尔夫教学法产生了浓厚的兴趣,我会继续学习,不断探索。我深知教育的使命是神圣的,甚至有些沉重。放眼望去,你们正在一天天的长大,能在你们成长的路上带给你们快乐是我人生最大的幸福!亲爱的孩子们,我爱你们!愿你们快乐的成长! 
    其实,想当一名好老师是件挺简单的事,有时,轻轻的一个抚摸,微微的一笑,善意的眼神提醒都对孩子是一种无形的鼓励。我们带着爱,带着无私的爱,试着去了解他们的世界,他们的思想方法、价值观念、表达方法,这对我们来说是非常重要的。只有真正了解他们,站在他们的角度去思考,你才能很好的呵护他们的想法,对他们想什么,做什么,才能做出正确的判断,也只有真正了解他们,并尝试着理解他们,他们才能接纳你,教育才可以开始。 
    音乐是人们生活中的一股清泉,是林中鸣鸟,水中游鱼,天际翔云,是清风,是细雨,是阳光!爱是一首田园诗,悠远清净;爱是一幅山水画,自然清新;爱是一首歌,婉转深情。就让我们的爱如阳光,即使在寒冷的冬天也能让学生感受春天的温暖,就让我们的爱如参天大树一般,即使季节轮回,也甘愿为学生撑起一片绿荫。我告诉自己:我要做你们的航船,载着你们驶向音乐的美妙世界,让你们在充满音乐的人生道路上奔向灿烂的幸福生活! 
    就让我们一起带着爱在教育里起航,在音乐中翱翔。相信只要有爱在心中,我们一定能和学生一起向幸福出发!(作者系安徽省合肥市经济技术开发区南艳小学 苏婧) (责任编辑:admin)
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