春节加寒假，孩子们有了更多观剧时间，于是各地儿童剧的演出也掀起了高潮。中国儿艺在北京演出了《小蝌蚪找妈妈》《东海人鱼》《小飞侠彼得·潘》等精品剧目，深得孩子和家长的欢迎。但各地仍有一些粗制滥造的儿童剧在一些小剧场里上演着，特别是打着著名童话剧的幌子，如《小红帽》《小王子》《白雪公主》《三只小猪》等，尽管演出现场热闹无比，但家长却没有什么愉快的观感，而且全剧不但没使孩子受到艺术的熏陶，反而让孩子学会了一些坏习惯，引起了家长的忧虑。
    应该说一些正规的儿童剧院团的演出质量是有保证的，但由于儿童剧市场准入门槛较低、投入少、风险小，某些人认为儿童剧是“小儿科”，好糊弄，于是一些民营剧团便挤进来分一杯羹，有些演出公司和广告公司也组织一拨人马攒起了儿童剧。他们演出的剧目多以中外童话为主，且很多是没有表情的人偶剧，有的还打出了亲子剧的旗号，服装道具粗糙，布景也很简陋，更让人不能接受的是随意改编。如《小红帽》中，在大灰狼被猎人制服后，台上演员问场下观众应该怎么处理大灰狼，小朋友们都义愤填膺要求打死大灰狼。但小红帽却说，小朋友们要有环保意识，大灰狼是国家级保护动物，不能随便打死。《丑小鸭》一剧中，要吃丑小鸭的狐狸和乌鸦被猫大哥制服后，也有类似的提问，可是小观众们打死狐狸的呼声还是被否定了，丑小鸭告诉小朋友们，森林的小动物们都是一家人，要相互友爱，原谅犯错误的伙伴……《小红帽》《丑小鸭》这两个故事是要帮助孩子们建立基本的是非观和价值观，而环保、森林动物都是一家人是另外一种价值观。表演者自以为是地把原著没有的观点加进去，用一个故事表达两个主题，违背了原著的逻辑，最后两头都不靠。
    互动环节过多过滥也是诟病之一。儿童剧的互动不是简单肢体上的互动，而是能够触动灵魂、唤醒童真的互动。有的儿童剧演出盲目设置各种没营养的互动，无非就是台上演员与小朋友一问一答，剧中角色走下台与小观众握手，抛出几个球在观众席传递，向台下扔小礼物，或舞台两侧泡泡机吹出泡泡让小观众去抓——过多过滥的互动，不仅破坏了剧情的完整性，而且误导了孩子，因为孩子一旦喜欢或接受这种方式，就很难接受那些需要他们安安静静坐下来欣赏的好戏。过多的互动也为剧情注水——有的剧时长一个小时，互动时间就占了一半。其中《三只小猪》的演出中，三只小猪最终战胜了大灰狼，猪小弟问台下观众“大灰狼坏不坏”，小朋友们回答“坏”，猪小弟就让小观众们上台打大灰狼。虽然场内气氛热烈，但有的家长反映，孩子看完戏后就学会了拿着冲气棒打人。而有的家长则忧虑，这样的互动等于告诉孩子，可以动手打坏人，这显然与法律相悖。儿童剧应寓教于乐，但这样的儿童剧，只求娱乐，质量低劣，乃至误导孩子，应当踢出儿童剧市场。此外，有的儿童剧成人化、程序化的情节，套路化的老噱头，也让家长不敢恭维。
    如今儿童剧质量良莠不齐，浑水摸鱼者不在少数。许多演出就是摸准了家长“似懂非懂”的心理，只要有噱头就可以票房卖爆。其实，很多看起来“高大上”的定语，如“大型”“亲子”“新编”“多媒体”其实并没有什么新意，不少剧目创意匮乏、制作粗劣、互动低级。建议家长们多带孩子观看正规儿童剧院团的演出，不要看草台班子攒出来的质量低劣的儿童剧，让这些粗制滥造之作没有市场，还儿童剧演出的一片蓝天。