“全民阅读”是近年的热门话题，学会读书、读好书已经成为当代中国从上至下的一种诉求和愿望。如何让当代人能够寻找到读书的乐趣，如何发掘出读书的意义？浙江卫视近期推出的全新升级的《中华好故事》，试图通过一本书让当代人和古人进行智慧碰撞、思想交流，表现优秀传统文化的恒久魅力。
    升级后的节目，从赛制环节、题型内容，到导师阵容、参赛选手和视觉舞美都完成了全面升级。首先在节目编排上改变了以往名校学子的对阵形式，由团体赛变成了海选的个人战，更有助于展示选手的不同个性。每期的节目主题，也由原本海纳百川的全面综合题型，变成针对某一册名著典籍的专门题型，知识考察的指向性更加明确，对于观众来说，也更容易对这部名著有更加深入而彻底的熟悉和理解，提升学习兴趣。
    节目中每位选手都会手拿一本自己熟读或喜爱的古典名著典籍。他们面对的每一道考题及其所涉及的知识点全部来自这本名著。每位选手需要面对6道题目的关卡考验、3位导师的终极考验，才能获得争冠赛的资格，这些对选手的文学素养和知识储备都提出了很高的挑战。
    具有趣味性、互动性的赛制，是目前电视综艺节目的流行表现手法。《中华好故事》通过这样的形式吸引到更多人群的关注，特别是当下主流的“90后”观众。播出两期后，社交媒体上已经有网友留言，“《中华好故事》里面的这本书我也想读……”从“看人读书”到“我想读、我要读”，这大概是一种 “随风潜入夜，润物细无声”的作用，也是节目升级之后的良性反馈——背靠5000年传统文化底蕴，我们的电视节目也能呈现出中华文明之美。
    《中华好故事》涉及的书籍既有经史子集也有白话小说，甚至还有当代作家的创作，将传统文化揉开又整合，既展示中华文化的广度，又挖掘其精深，让一档传统文化节目不仅深刻，而且有趣，更重要的是，节目在担当传播中华文化责任的同时，对形式与内容进行了“精雕细琢”和大胆创新，它将传统文化与大众娱乐巧妙结合，同时打通“书籍”与“电视”两大传播载体的任督二脉。新颖活泼却充满人文内核的节目，让国学文化换上新装，从“人文”变成“人文plus”，为原创文化类节目的发展创新提供了有益借鉴。
    （文 纳）