赵元任语用学思想梳理：中国现代语言学之父的意义理论—《赵元任语言意义研究中的语用学思想》简述
http://www.newdu.com 2024/11/29 04:11:23 中国社会科学网 郭雅静 参加讨论
论文作者简介： 唐兴红，常州工学院外国语学院讲师，研究方向: 语用学、第二语言习得、翻译学。 文章指出，赵元任是中国语用学思想发展史上很有影响力的语言学家之一，他主张更多关注实际使用中的语言研究，从语用学的角度研究语言的意义。他的语用学思想主要集中在其对意义的研究中，体现在对意义即语境、语境的定义与层次、意义的分类等相关论述中，而这些依然是当代语用学研究中的重要课题。 文章分为以下几个部分：一是语用研究应是语言意义的研究内容之一；二是语境之于意义的作用；三是语境的含义及层次；四是语言意义的分类。 赵元任被誉为中国现代语言学之父，其语言学著作中不乏对语用学的思考和探讨。他曾在其语言学著作中多次引用和使用“语用”一词，文章提到了两处： 一是《语言的意义及其获取》一文中，粗略地说明了语义学与语用学的研究分工，即语义学是对意义的静态研究，而语用学是对使用中的语言的动态研究，但二者不是背道而驰，而是相互补充的。 二是在《语言与符号系统》一书中，开始对语言意义进行更深刻的思考和更系统的探讨。这里赵元任已经认识到“语言能做什么”的研究意义，这与同时期的英国语言哲学家奥斯汀和塞尔的观点相近。 关于语境之于意义的作用，赵元任曾引用心理学家铁钦纳“意义在某种程度上说就是语境”这种说法，即意义离不开语境。这种观点认为词的意义是它在语言中的用法，反对离开字词的实际使用而抽象、孤立地讨论其意义，主张意义的确认与其具体的使用过程和使用环境密切相关。 关于语境的含义及层次，赵元任认为，“语境”这个词可以有各种不同层次的含义。如果是说语言方面的语境，比如代词的使用环境，那么它自然是指语言形式本身。但是大多数情况下，它是指社会语境，或至少是指说话者的经验中由非语言要素构成的语境。 语境可以分为广义和狭义两种：狭义语境是指语言方面的语境，也就是上下文语境，它在一定程度上决定了其中某个语言形式的意义；广义的语境还包括非语言语境或社会语境。赵元任对语境概念的理解既包括狭义的语言语境，也包括广义的非语言语境，他更关注非语言语境所涉及的内容。他将非语言语境产生的意义区分出六个层次，包括纯形式、形式与意义的随意联想、形式和某种行为、风格要素、某种微妙难以捉摸的情形（接近于形式的意义）、字面意义（即形式的意义的核心）。文章对这六个层次进行了详细的解释。 语言意义的分类，赵元任在《语言成分里意义有无的程度问题》和《语言与符号系统》中从词的层面上又对几类不同的意义进行了比较，包括词汇意义、语法意义、所指意义和行为意义。其中，词汇意义和语法意义跟语言本身的形式和结构有关，是语言性的意义；所指意义，或指称意义、外延意义，是语言形式本身或客观的固有意义；行为意义是行为主义意义理论的一个概念，该理论发端于美国，其代表人物布龙菲尔德认为: “说话的人用语言形式来说话，引起听话的人对客观环境作出反应; 这个环境和对环境作出的反应就是这个形式的语言的意义。赵元任是“语言行为方式说”的支持者。 文章从赵元任的著作出发，对其语用思想进行了系统的梳理和阐释，有助于我们进一步深入了解赵元任的语言学思想。 （本文刊于《哈尔滨师范大学社会科学学报》2016年第1期） 中国社会科学网 郭雅静 (责任编辑：admin) |