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“框架化”和“再框架化”：言说的“认知允准”机制 从认知语言学角度看，人们不是用语言而是用心理框架思考。“心理框架”是我们理解事物或者事件并且将其言说出来的基础，同时也框定了我们对事物的基本理解，进而限制了言说的潜在可能性。若要突破旧有框架的思维边界而拓展言说的潜在可能性，我们必须进行更具挑战性的思维活动——再框架化。 “框架化”是人类认知的基本模式之一，其本质上使语言和世界观相匹配。它既是一种概念化心理操作方式或手段，也是概念化过程的一部分。我们不但凭借“框架化”这一概念化活动更新自身概念系统，还借此理解数据、信息、世界及自我。 “再框架化”则是在“框架化”基础上的再概念化，是一种较之于“框架化”更有智力挑战性的思维纵深化活动。“再框架化”的主要目的在于框架重构。框架重构本质上是一种具有认知优化意图的概念化方式。再框架化任务完成之后，新的认知框架就会随之建立起来，并会慢慢替代甚至消解原有的认知框架，从而改变人们看待和理解世界的方式。 框架重构是一种具有多维特质的概念化活动。就其认知本质而言，框架重构是一种解放规约思维的常识束缚的活动；就其预判性能力而言，框架重构是一种前瞻性思维活动，具有统领、促发行动的作用；就其价值取向而言，框架重构是一种概念创新，在“破”“立”循环中，不断实现思维能力的螺旋形深化。 框架重构的社会意义也是多样的。从世界理解的角度而言，它意味着理解方式的变更；从知识理解的角度而言，它意味着旧知识的完善、更新和新知识的产生；从社会实践的角度而言，它意味着新的社会行动甚至是社会变革；从言说角度而言，它意味着言语表达的完善和创新。 (责任编辑：admin) |