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[1]董宝良等主编：《中国近现代教育思潮与流派》，人民教育出版社1997年版，第120页。 [2]李新主编：《中华民国史》第1卷（1894—1912）上·序言，中华书局1981年版，第5页。 [3]陈元晖主编：《中国近代教育史资料汇编》，上海教育出版社2007年版，第601-602页。 [4]毛注青编著：《黄兴年谱长编》，中华书局1991年版，第355-356页。 [5]王德威：《被压抑的现代性——没有晚清，何来“五四”》，载《想象中国的方法》，三联书店1998年版。 [6]本次统计所使用的是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《中国现代文学史》（孔范今主编，人民教育出版社2012年版）。 [7]李华兴主编：《民国教育史》，上海教育出版社1997年版，第514页。 [8]李华兴主编：《民国教育史》，上海教育出版社1997年版，第517页。 [9]沈从文：《沈从文集》，花城出版社2007年版，第499页。 [10]教育部编：《教育法令汇编》（第1辑），上海商务印书馆1936年版，第146页。 [11]张舜徽：《学人谈治学》，浙江文艺出版社1982年版，第243页。 [12]王了一：《大学中文系和新文艺的创造》，《国文月刊》第43-44期合刊，1946年。 [13]汪曾祺：《沈从文先生在西南联大》，《人民文学》1986年第5期。 [14]季培刚：《杨振声编年事辑初稿》，黄河出版社2007年版。 [15]宋荐戈：《中华近世通史》（教育专卷），中国广播电视出版社2000年版，第370页。 [16]宋荐戈：《中华近世通史》（教育专卷），中国广播电视出版社2000年版，第376页。 [17]宋荐戈：《中华近世通史》（教育专卷），中国广播电视出版社2000年版，第378-379页。 [18]参见韩云波：《从“前金庸”看金庸小说的历史地位》，《浙江学刊》2017年第2期。 [19] 《陈望道文集》第2卷，上海人民出版社1979年版。第14-15页。 [20]鲁迅：《〈草鞋脚〉小引》，载《鲁迅全集》第6卷，人民文学出版社1981年版，第20页。 [21]朱乔森编：《朱自清全集》第10卷，江苏教育出版社1998年版，第25页。 [22]沈从文：《文运的重建》，载《沈从文全集》第12卷，北岳文艺出版社2002年版，第82页。 [23]毛泽东：《新民主主义论》，载《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版，第677页。 [24] [美]费正清、费维恺编：《剑桥中华民国史·总编辑序》（1912—1949年）（下），中国社会科学出版社1998年版，第80-82页。 [25]胡适、苏雪林：《关于当前文化动态的讨论（通信）》，载《鲁迅研究学术论著资料汇编》第2卷（1936—1939），中国文联出版公司1986年版，第691页。 (责任编辑：admin) |