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摘要: 普通话声调习得问题一直是对外汉语教学中的热点问题之一｡有关英语母语者普通话声调习得的研究,早期以经验性总结为主,近年来,声学分析､脑科学技术被广泛应用于研究中来｡本文从英语母语者习得声调的产出研究和认知研究两方面出发,对前人的文献进行了细致梳理,以期能为从事对外汉语教学､研究的相关人员提供参考｡ 关键词: 英语母语者 声调 习得 第二语言习得 作者简介: 刘思维,北京大学中国语言文学系｡ 
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摘要: 普通话声调习得问题一直是对外汉语教学中的热点问题之一｡有关英语母语者普通话声调习得的研究,早期以经验性总结为主,近年来,声学分析､脑科学技术被广泛应用于研究中来｡本文从英语母语者习得声调的产出研究和认知研究两方面出发,对前人的文献进行了细致梳理,以期能为从事对外汉语教学､研究的相关人员提供参考｡ 关键词: 英语母语者 声调 习得 第二语言习得 作者简介: 刘思维,北京大学中国语言文学系｡
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