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摘要： 通过对武鸣县3所壮文实验学校进行实地调查,从社会各群体对壮汉双语教育的态度以及壮汉双语教育的课程设置、教学方法、教材、经费、教师培训等方面,考察分析当前武鸣县壮汉双语教育实施过程中存在的主要问题及影响因素,提出了促进壮汉双语教育进一步发展的对策建议。 关键词： 壮汉双语教育 武鸣县 壮文实验学校问题 对策 作者简介： 海路，中央民族大学教育学院。 基金项目： 教育部人文社会科学研究青年基金项目“壮族新创文字应用调查及对策研究”(09YJC740073)。 
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