|
中新网9月16日电 据外媒16日报道,经济合作与发展组织(OECD)15日发表报告,指出在课堂上使用计算机教学,并未能显著提高学生的学术成绩。 OECD早前进行关于使用科技产品是否帮助学生提高成绩的调查,结果反映全球各地在教育体系大量引入讯息科技,并未在学生阅读、数学及科学的测试成绩上有明显帮助,相反,学生成绩优异的亚洲地区,由于手机和计算机已经融入日常生活,在课堂上使用计算机的时间往往是全球最少。 研究还发现,学生在学校越常使用计算机,成绩反而会更差。 OECD建议学校应与教师合作,使科技产品在课堂上发挥更大作用,同时建议开发更多刺激学生学习兴趣的学习软件来帮助学生。 (责任编辑：admin) |