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任继愈、季羡林两位学者相继去世，于是有人便发出“最后两位做学问的走了”这样的感叹。目前我们国内国学的研究状况确实并不乐观，许多在这方面极有造诣的大师近几年相继去世，而国学大师饶宗頤、唐明邦、《人生九级浪》的作者李燕杰等也都八九十岁，步入垂暮之年。 2009年国学正火热的时候，北大张颐武教授就认为，国学书籍“从浅到深”的环节存在断层问题，这并不是说没有相关的书籍，而是没有整合。复旦附中的语文特级教师黄玉峰也有相同的看法，“于丹和易中天的书，可以引起年轻人对于国学的兴趣，但要学深一点，选择好的版本就很重要，这就是出版社和学者的工作了。” 作为一名出版人，我便开始了漫长的寻找，寻找和韩寒、郭敬明一样吸引年轻人的作者。我希望找到的作者既不属于网络文学作家，也不是晃悠半桶水的所谓国学作家。 历经5年的寻觅与发现，我遇到了曾经被媒体誉为“国学少年第一人”的廖彬宇。这个名字几乎无人知晓，而他的另一个名字——周易玄，却给一些人留下过深刻的印象。 这位年轻的作者坚信，中国传统文化的精神和现代人追求的自由有一种契合。他曾经写了一首诗： 三才天地人，我在此中分。 无须驾白鹤，任意自纵横。 九州挟风雷，一心成贤圣。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 《国学旨归》是周易玄于2005年提笔撰写，于2014年出版的一部国学著作。开始读《国学旨归》这部200万字书稿的时候，我已经很久没有接触过文言文了，所以，看不懂。对于一个职业看书人，我从来没有遇到看不懂的文科书，心理感觉很难受。 想象中文言文至少是两个世纪前的人才会写的文字，因此，每次看到文言文段落，我都以为必是廖彬宇引用古人的话语，于是质问他因何不写明出处。他说那些没有写明出处的都是自己写的。我半信半疑。虽然满腹孤疑，我却鬼使神差地连看了三遍，读后忽然感觉出奇得好。 与过去读过的满是注解的文言文著作相比，这本书确实一开始难懂，但转念一想，作为一个中国人，读着祖先传下来了的文字，竟然莫名地感到亲切。多读几遍之后，竟出乎意料地全都读懂了。 常有人问周易玄，“你学习中国文化会不会把自己搞得暮气沉沉？”他回答说：“当然不会，因为学习中国文化的时候，我的境界升华了，心胸随之打开了，感觉非常得开心和自由。其实，学习中国文化也是开拓心灵疆域、追求内心自由的过程。” 看到这个85后如此痴迷国学，并深深受益，令我欣慰。韩寒、郭敬明曾经引领了一个网络文学和青春文学的新时代，我心里默默盼望周易玄能带动哪怕一小批80后、90后，接触、喜欢并热衷中华传统文化，重启文言文写作；我默默期盼，让我们的时代不仅有网络文学小时代，也同样有国学小时代。（张立红） 《国学旨归》，周易玄著，清华大学出版社2014年1月出版 (责任编辑：admin) |