 李金初著，高等教育出版社2009年7月出版 在《平生只想办好一所学校》中，李金初回顾了自己的求学与教育生涯。从1987年至2007年，他在北京十一学校担任校长20年间，历经艰辛，锐意改革，也完成了自己当初“平生只想办好一所学校”的夙愿。 湖南张家界重峦叠嶂，李金初生于斯，长于斯，童年岁月中，那弯弯的没有尽头的山道，那光亮的石板见证了他的成长。穷人的孩子早当家，他6岁就跟随家人在菜地劳动，10岁便独自挑着担子上集市卖菜。小学六年级，为了不旷课，他赤脚踏着积雪，步行2公里路去上学。这深一脚浅一脚赶往学校的路途走出了他的决心和性格。他在书中指出，这不寻常的童年生活使他从小便懂得了人生的悲苦，也锻炼了他生命中的不屈的性格，才有了后来他在改革最困难时的坚守。他说：“湘西的童年，是我生命的起点，更是我一生的财富。”15岁时，为赶赴中考，他步行93公里山路，走了足足3天。高考前，他连夜赶山路，在高烧中坚持考试，几番磨难让他懂得困境中最需要信心和坚持！ 李金初自1987年正式担任十一学校校长，到2007年退位让贤，在其教育生涯中，一直坚持敢为天下先、锐意改革的开拓精神。在改革开放的浪潮中，他敏锐把握住机遇，大胆改革办学体制，提出“五自主”办学方案，开了“国有民办”教育之先河。正如书中所言，十一学校的改革，所反映的是现实需要，更代表了一种发展方向。即使在改革的过程中曾遭遇争议与挫折，也丝毫没有动摇他改革的决心与信心。经过充分的思考和论证，1999年十一学校实行中学六年一贯制实验，采取免除中考、直升、不淘汰的模式，2006年从六年一贯进而发展为二四学制。实践证明，这种在提倡创造适合学生发展的教育的思想指导下的实验是成功的。为了打造一流的教师队伍，1994年他与北师大研究生院联合举办了全国中学教师第一个硕士课程班，送当时十一学校的22位青年教师进高等学府在职读研。 借鉴上海中学的成功范例，北京十一学校在新世纪根据自身发展需要走上了国际化的道路，2004年正式成立国际部，2006年接收首批留学生。此外，为了充分发挥中学教师中博士人才的优势，2007年十一学校首创中学项目博士后工作站。在他看来，未来学校模式应是努力打造“培养—研究型”学校，而校长则应每时每刻把握时代的脉搏，关注学校发展的每一个机遇，时刻准备着学校的积极、自主的变化。（王文静） |
(责任编辑：admin)