分享、连动的家园共读 【通过多种方式和活动推广家园共读,通过亲子共读阅读星光卡激励孩子、连动家长,通过班级图画书漂流活动分享经验、资源共享。】 为了提高家长对早期阅读的认识与参与性,指导家庭进行有效的亲子共读,我们通过多种方式和活动推广家园共读: 园刊、班报、阅读园地,向家长推广早期阅读的窗口; 家长读书会,成为家长学习、交流、提升的平台; 故事爸爸妈妈活动,让家长走进幼儿园课堂; 家园共读教学活动,熏染孩子,引导家长。 每学期,我们都会以经典图画书为媒介,组织开展家园共读教学活动,让家长参与到教学环节中,和孩子互动,一同感受经典的魅力,并了解亲子共读重在培养孩子的阅读兴趣和习惯。 为了使家长最大限度地关注阅读、行动起来并坚持下去,我们精心设计了“亲子共读星光卡”,在各班创设“家园共读星光评比栏”,开展阅读评星晋级活动。期末根据评星情况评选书香家庭和书香宝宝。这样,在激励孩子的同时,也在有效地连动着家长对于早期阅读的参与。 每个班都配备了20余本可供家长和孩子借阅的图画书,分别装在无纺布“漂流袋”里,并附一本《图画书漂流本》。家长和孩子一起借阅,在漂流本上记录亲子共读的感受、花絮、方法,亲子共读的经验与感动也随着图画书一同漂流,一同分享。
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