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促进当前文艺批评健康发展

http://www.newdu.com 2017-10-14 文艺报 罗立桂 参加讨论


    近日,全国马列文论研究会与西北师范大学文学院在甘肃兰州联合举办了全国马列文论研究会第二届理事会暨“马克思主义与当前文艺批评”学术研讨会。来自中国社会科学院、复旦大学、中国人民大学等全国各高校和科研机构的专家学者80余人参加了此次会议。与会学者围绕马克思主义文论研究与当前文艺批评的相关问题进行了深入探讨。
    文化融合开放中的当代马克思主义文论体系建构
    党圣元会长发言指出,我们要按照立足中国、借鉴国外、挖掘历史、把握当代、关怀人类、面向未来的思路,在古今中外的文化融合中建构能够体现民族性、原创性、体系性的具有中国气派的文论话语和价值体系。马克思主义文论对中国现当代文论体系的构建具有积极的导引、推动作用,需要梳理新时期以来的马克思主义文论发展史,反思其成就、缺失,重新思考、定位马克思主义文论研究与中国当代文艺创作和文艺批评的关系,在历史发展、现实境遇、当前论域的交互性思考中,提出马克思主义文论发展和创新的新路径,以推进当代中国马克思主义文艺观及核心话语体系的构建。
    李继凯认为,中国自现代以来,各种文化与文艺思潮的深处都涌动着“文化磨合思潮”的潜流,进入21世纪以来,伴随着“文化磨合思潮”的深入发展,更具兼容性和多样化的多元文化,使得“新世纪文学”呈现出多元多样的文学形态。马克思主义作为“文化磨合思潮”中的“主义”之一,也要在与古今中外各种文化的碰撞、对话、磨合、汇通中确立“理论自信”,建构与新世纪文学和文化盛景相适应的文艺观和话语体系。
    张红军认为,早期中国马克思主义文论家青少年时代所接受的中国传统教育以及由此形成的艺术观念与文学修养,是他们理解、接受从国外传来的马克思主义文论时无法排除的前见。他从主体角度切入,说明中国本土原有的文学与文化传统对作为一种“外源性”理论引入的马克思主义文论在中国的建构、改造、传播、接受中发挥着不容忽视的作用。
    在精研原典中获得理论创新的原动力
    张永清在发言中提出,国内对青年恩格斯文学活动的相关研究比较薄弱,对与青年恩格斯的文学活动、哲学思想、政治追求、人格理想形成有重要关联的白尔尼的相关研究更是“付诸阙如”。他对相关文献进行了“穷尽”式整理,反复细读青年恩格斯在1839年4月至1843年8月四年半间有关白尔尼的书信、诗歌和论文,发现了白尔尼对青年马克思在文学、哲学、政治三大领域的影响,清晰地勾勒出了青年恩格斯思想的发展态势及其转向过程。
    基于文献整理和原典精研的研究,是力图回到马克思主义文论原点、寻找理论创新和生长点的研究。韩伟认为,以扎实的文献为基础,对马克思主义的文论思想和批评理论做一种考古学式的分析和阐释,从思想史发生发展的角度重新认识和研究马克思主义批评理论,是以回到马克思的姿态,寻求一种融历史性、生成性与当代性、实践性为一体的真正可能性的对话,马克思主义文论会由此获得不断创新的学术活力和理论原动力。
    在马克思主义文论基本问题的深入研究中建立理论自信
    王杰发言指出,当代美学和文学艺术理论中存在着认识的模糊与混乱,深入阐释和研究当代美学的基本问题和重大问题,厘清当代美学问题与当代批评形态的关系,具有理论上的重要性和迫切性。他通过与夏中义教授在“文艺反映论”等问题上的商榷,提出“文艺反映论”是西方文论和美学中的一个重要传统,不仅在历史上具有重要贡献,在当代仍然具有活力。他认为在中国近30年的美学发展中,一种新的美学思维,一种新的关于社会生活和审美经验的认知模式正在蓬勃发展,这就是马克思主义美学的形成及其当代发展。
    文学与政治的关系是马克思主义文论中的基本问题,也是当代文学批评需要正视的问题。张奎志提出,文学如何表达政治诉求,实现文学与政治的联姻,使其既保持文学自身的特点,又实现其政治教化功能,中西方文学采取了不同的叙述策略:中国选择“比兴”手法,西方则多采取隐喻方式。
    张进认为,“理论之后”对于“理论”的种种诘难,归根结底源于其对理论的一系列错误设定,它从反面彰显出了马克思主义理论观的当代意义。而从马克思主义视域中来看,理论应是“物质性、事件性、生产性”的三元辩证,认识理论的物质性,把握理论的事件性和解放理论的生产力,是“后理论”时代“做理论”的必由之路,也是建立“理论自信”的基本途径。
    重审人民性问题及文学批评标准的自觉确立
    “文学批评绝不是随随便便的事情,它关乎我国文学的未来发展,关乎文学能否真正以人民为中心,关乎能否做到为人民服务,为社会主义服务等等诸多大是大非的问题。”丁国旗直面当前文艺创作与批评存在的诸多问题,详细阐释了“文学批评的三性”:客观性、倾向性与多维性。客观性要求在评价作品时尊重艺术创造规律,做到实事求是、科学理性;倾向性要求在分析作品时充分发挥批评主体的能动性,把握好批评的价值尺度;多维性要求充分发现作品的潜能和价值,以开放发展的眼光全方位展示艺术作品的魅力。
    “人民性”问题是马克思主义文论的核心概念,人民性立场也是确立当前文艺批评标准的基本尺度。王贵禄认为新世纪文艺批评应该建构起“以人民为中心”的批评体系,首先要确立马克思主义的文学观,其次要确立包括真实性、倾向性、历史性和典型性的美学标准,然后进入作品,观察文艺作品如何评价群众,分析作品对待人民群众的态度,探寻作品中是否体现了作家的人民文学观。
    王天保认为马克思、恩格斯是从“工人阶级”的立场出发评价文艺作品,这与中国马克思主义文艺与“人民”之间的联系有内在的相通性。文艺批评要尊重人民的文化需求,培育人民的沉思能力,关注文艺作品中的失败者与小人物。王银辉指出,在文艺人民性理论的指导下,文艺创作如何更好地体现人民性,是广大文艺工作者亟需思考和解决的问题。描写主体对象是谁,反映怎样的现实生活,以及采用何种艺术形式,是文艺人民性创作实践中必须面对的三个问题。
    通过本次会议研讨,与会学者一致认为,在新的历史条件下一定要坚持马克思主义,紧密结合习近平总书记的《讲话》精神,深化马克思主义文论研究,在与多元文化的对话、融合中构建开放的马克思主义文论话语体系,加强马克思主义文论研究与当前社会现实和文艺创作实际的紧密联系,充分发挥马克思主义强调实践和关注现实的品格,确立马克思主义文论在引导当前文艺创作与批评中的理论自信,促进当代中国的文艺批评健康发展。

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