金 波
    
    北京的一场透雨后，在清新凉爽的空气中捧读金波先生赠送的《自然笔记》（江苏凤凰少年儿童出版社2017年3月出版），端的是一场享受。
    耳畔响起的是蝈蝈的鸣叫，我与金波先生同好，都爱饲养这种山野的翠绿色的歌者。我也写过若干篇描写蝈蝈的散文，其中一篇《翠绿色的歌》还有幸入选过北京市小学生《语文》课本，但我的认识面，我指的是对各种昆虫的认识面，与金波先生不可同日而语。他写蟋蟀、蝈蝈，写知了、豆娘，写草蛉、金铃子，甚至还写米虫、蝲蝲蛄、书虫，直到跟斗虫、蚁狮和屎壳郎，他在描写这些细小卑微的生命时，我能看到他专注而童稚的目光，欣喜又尊敬的姿态，这是一个返老还童的诗人用美妙的文字传递出的对大自然的热爱，用快乐的诗心吟唱给小读者的生命之歌。
    诚如金波先生“序”中所言：“大自然对他们（指孩子）来说，就是无边无际的游乐场。”而金波先生倾尽一生昆虫知识、儿童经验写成的这本《自然笔记》，分明就是一份“游乐场指南”。法布尔的《昆虫记》被称为昆虫世界的一部《圣经》，《圣经》虽好，未免严肃。而金波先生的《自然笔记》则是典型的中国式童年的叙事方式，是每一个中国北方孩子几乎人人都有的经历，所以这本冠以“美文·美绘”的小书才给予我巨大的阅读快感，当然还有阅读记忆。
    金波先生以诗名世，这本书中的文字明显具有诗人散文的典型特质：精短、精准、精彩。首先篇幅精短，没有冗长拖沓的语言，这符合被描写对象昆虫的身份，更适合小读者快意阅读。譬如：《和屎壳郎的对话》拟人化的描写，幽默风趣，有童话的传神气质：“屎壳郎，你真是神奇的艺术家，你居然能把粪便滚动成一个个圆圆的球！”这是开场白，也是主人公的推崇语。屎壳郎不领情：“请你注意，用词要多加推敲，慎重下笔。”“难道你不是在滚粪球吗？”我们不明白。屎壳郎坚持道：“请换一种说法。”金波这时写道：“我在沉默。思考。很久很久。”读到这里我忍不住笑了起来，诗人与屎壳郎平等对话，对它的要求甚至思考“很久很久”，当显示出“滚粪球 ——推丸”之后，趣味继续浓郁，情节持续推进，因为屎壳郎不喜欢主人公刚才使用的一个伤自尊的字，并且拒绝重复。“我在沉默。思考，很久很久。”这次出现了“屎”字，屎壳郎大喊：“请你快住嘴！听到这个字，我就作呕。”金波最后这样结束全文：
    “我终于明白了，我大声喊道：‘蜣螂先生！’”
    这是我看到的一篇关于蜣螂最精彩的美文，说它是童话、寓言、低幼文学都可以，而且体现了金波先生骨子里的风趣和幽默，这正是一个优秀儿童文学作家天生的气质。
    当然，在《自然笔记》中讲故事的篇什最多，譬如《油葫芦》中寻找失伴的油葫芦，共七节，算是比较长的一篇了，可是由于作者结构故事与对语言的讲究，草蛇灰线，引人入胜，最后自行归来的小虫油葫芦，有余音绕梁的韵味。金波书中这类篇章可谓不胜枚举，《茶色金龟子》中金龟子的神秘消失，《书虫》中对旧版书《木偶戏》的残缺本实录，尤其是对书虫咬噬的洞洞处的想象：书虫也喜欢读诗，才把读懂读不懂的一些字吃进肚子里——多有趣的想象和艺术联想！此外，像《米虫》中饲养出米虫的故事，那么栩栩如生，有“一粒米中见世界“的放大效应，必将激发起小读者观察生活与大自然的极大兴趣。特别是逮蝈蝈、捉花蹦蹦、看蚁狮提蚂蚁等童趣盎然的描写，既是金波先生的童年记趣，又是引领小读者进入诗的王国、美的世界的入场券，故金波先生在后记中承认道：“列着虫儿名单的稿纸，幻化成童年的绿草地。”他继而开心地告诉我们：“我从没这样顺畅地写作过。我甚至于要说，不是我在写这些虫儿，是虫儿们复活了我童年的记忆和童年的故事。”这是夫子自道，也是让我快乐阅读的原因。