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《真正的陪伴》自序

http://www.newdu.com 2017-10-12 中国教育新闻网 张贵勇 参加讨论

    《真正的陪伴——爸爸教育孩子的9个关键词》,张贵勇著,中央编译出版社2014年5月出版
    如果给人生画一条分水岭,无疑是当了爸爸之后。
    我并不知道如何当父亲,尤其是当一个称职的好父亲。和许多年轻父母一样,我也是一路摸索,一路学习。我知道再按小时候父母教育我那般去管教自己的孩子,是行不通的,毕竟时代不同,社会环境也有了很大变化。当下的家庭教育面临着更多挑战。
    独自摸索的结果是,有过自得的经验,也有刻骨的教训。
    美国学者约翰·霍特当了十年多的小学教师。他在《孩子为何失败》一书中指出,学校是一个让学生变笨的地方。由于孩子在学校试图取悦或逃避成人要求的各种方法,反过来学校未能满足学生的真正需求,于是培养出品学兼优的孩子就成了空中楼阁。
    其实,家庭教育与学校教育有很多相似之处,如果不能在成长的关键期教给孩子恰当的能力,不能满足孩子的成长需求,不能在某些细节上做到遵循教育规律,那么也将注定遭遇教育失败。媒体上报道的诸如啃老、寡恩、离家出走等社会新闻,无不证明了家庭教育的失败。这些不是危言耸听,相反恰恰证明了失败的家庭教育所必须承受的结果。
    身为教育记者,我十多年来在一线采访,有机会接触许多教育专家,如郑渊洁、卢勤、李子勋、周国平、全美优秀教师雷夫·艾斯奎斯、“巴巴爸爸”系列作者泰勒等。他们犀利的观察和独到的观点,常常让我反思家庭教育的得与失,想着如何在教育孩子上少走弯路。我还经常拿自己的孩子作为研究甚至采访对象,以了解他的情感、内心世界。
    我也针对教育热点话题进行深入采访。例如,我和同事一起探究了“奥数热”背后的利益驱动;约请众多专家与教师座谈,了解孩子不快乐的内在原因;去广州和深圳等地的家长学校采访,以探究如何在学校与家庭之间做好沟通,形成教育合力;到开展公民教育的中小学,探究怎样培养合格的世界公民。新闻见报后,有很多引起了不小的社会反响。
    2009年,我到了《中国教育报》读书周刊,有机会阅读了大量童书,并不间断地向教师和学生家长推荐经典童书,采访相关专家,请他们畅谈童书阅读的要点与规律。这无形中也为我的亲子阅读提供了大量经验,让我与孩子的相处越来越融洽。
    如果说,这个世界上还存在好的教育,一定是从不间断的学习和实践中得来的。
    我不想做失败的爸爸,不希望自己的孩子稀里糊涂地长大。我希望孩子健康成长,给他成长的养分,帮他养成好习惯,让他成为他所希望成为的那个自己。为此,我更看重他的习惯养成、情商培养和品行塑造,在培养他的健全人格、引导他爱上体育,以及提高动手能力等方面不遗余力。
    慢慢地,我总结出了家庭教育的9个着力点,也可谓9个成长关键词。它们分别是阅读、运动、陪伴、榜样、游戏、习惯、情商、大自然、学校教育。
    好在8年多的时间里,我看到了努力的结果。我家的哲哲爱读书、爱运动、好交际,思维活跃,动手能力强,在家里、在小学都快快乐乐,享受着他的五彩童年。
    9个关键词,背后都是大量时间与精力的付出,都有或成功或失败的经验总结,都有让人回味的生活事例。我希望,众多的父母们能从这些关键词中感受到一位记者的深入思考、一位父亲的辛勤付出、一位家长的良苦用心。
    我们,一起陪伴孩子成长吧。 (责任编辑:admin)
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