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  • [人文] 《狗镇》:至善则恶 2017-10-14

    “情深不寿,强极则辱”是众人深谙之理。情到浓处,愈甜蜜愈纠缠,这甜蜜变成蚀骨的鸦片,要如何戒得掉?于是,世间之人,除了轻狂的少年,无不如履薄冰,爱得小心翼翼。凡事...

  • [阅读指导] 独生子女的青春期教育更应因材施教 2017-10-14

    如今,青春期的教育问题是许多家长头痛和绕不开的话题。正所谓:幸福的家庭都一样,赶上了一个在青春期平稳过渡的孩子;不幸的家庭各有各的不幸,遇上一个在青春期大起大落、...

  • [校长] 《教育领导力的修炼》:对教育领导力进行了解构 2017-10-14

    [英]托姆林森著,中国轻工业出版社2008年1月出版 本书基本囊括了教育领导者所面临的最重要或很棘手的问题,分别从开展自我认知的方法、处理学校管理的问题、保持工作和生活的...

  • [校长] 《世界知名大学校长访谈录》:创建世界“一流”大学话题 2017-10-14

    “他山之石,可以攻玉。”中国人自古就懂得借鉴之道。但是知易行难,虚心了解、学习他人的经验并在实践当中加以运用,并不是一件容易的事。在当今中国大学努力创建世界“一流...

  • [校长] 《教育是没有用的》——重新思考教育的本质 2017-10-14

    《教育是没有用的》林格著 北京大学出版社 《教育是没有用的》一书以“颠覆教育理念、化解教育焦虑、对错误的教育方法和观念拨乱反正”为己任。作者林格认为,中国教育的最大...

  • [阅读指导] 阅读经典的文化价值 2017-10-14

    在五千年的历史长河里,中华民族不但创造出了辉煌的物质文明成果,而且创造出了灿烂的精神文明之花。这文明的载体,就是历经劫难而传承下来的经典文献。它们被一代又一代的读...

  • [阅读指导] 中学作文当防范“亚健康” 2017-10-14

    很多人因为韩寒知道了他的母校上海市松江二中。在不久前揭晓的第25届上海市中学生作文竞赛中,松江二中有8人获奖,其中3名同学获一等奖。历数第18届到第24届比赛,该校每年获奖...

  • [阅读指导] 教师专业成长需要好书引领 2017-10-14

    好书,怎样让我遇见你? 教师专业成长需要好书引领 一个偶然的机会,《名师讲语文》系列丛书走进了我的视野。这套丛书每一分册推出一位名师“讲语文”,细细品味,你便会深刻...

  • [教师] 《高观点下的初等数学》:数学教育的不朽经典 2017-10-14

    [德]菲利克斯·克莱因著,舒湘芹等译,复旦大学出版社2008年9月第一版,68.00元 经典是永恒的。19世纪末20世纪初世界最有影响力的数学学派——德国哥廷根学派的创始人菲利克斯·克莱因...

  • [教师] 《问题学生诊疗手册》:教师科学思维方式培训教材 2017-10-14

    王晓春著,华东师范大学出版社2006年6月出版 班级里总有那么些学生:有的顶撞老师,有的迷恋网络,有的对同学暴力相向,甚至离家出走;教师在他们身上花费很多精力,然而收效甚...

  • [人文] 《思想的盛宴》:介绍西方思想史上100部思想名著 2017-10-14

    [英]约翰·亚历山大·汉默顿著,九州出版社2005年出版 H.G.韦尔斯曾经说过:“全部人类历史从根本上说是思想的历史。”时世之变迁令多少昔日的荣耀和辉煌随风而逝,只有思想,人类...

  • [教师] 《百年中小学文学教育史论》:为文学之花重新绽放而呐喊 2017-10-14

    文学在今天语文教育中的缺失问题,只有放到百年的历史框架中,才能较为透彻地看清楚。没有美育的教育不能造就纯粹的人。一个没有一点纯粹精神的人,我们又怎么能指望他相信道...

  • [教师] 《你必须面对的10种学生》——为课堂教学指点迷津 2017-10-14

    在教师这个不平凡的岗位上,你可能正因如何管理“叛逆的学生”而无计可施,或者你正为如何开导备受“高分强迫症”折磨的“追求完美的学生”而一筹莫展,或者你正在苦思冥想如...

  • [阅读指导] 河南济源:阅读助力教师专业成长 2017-10-14

    编者按 5月7日,本版报道了江苏徐州铜山区推动教师读书的实践。今天,我们将目光聚焦于以读书带动教师专业成长的河南济源,跟随济源市教育局名师培养工程办公室主任常亚歌的讲...

  • [阅读指导] 地域不同,儿童阅读大不相同 2017-10-14

    地域不同,儿童阅读大不相同 来自“中少大低幼”的阅读调查报告 2012年“中少大低幼·儿童阅读调查”活动,从2月初开始,到3月底结束,调查对象为0~9岁孩子家长,问题涉及阅读环境...

  • [阅读指导] 折叠书给课外阅读注入活水 2017-10-14

    教师点化是一种艺术,需要教师点到为止,更需要教师点中要害,方能帮助学生化解阅读障碍,悟到阅读钥匙和文本精髓。 折叠书打开惊喜 我常常在晚饭后和刚上幼儿园中班的女儿漫...

  • [教师] 追寻特级教师成长的路线图 2017-10-14

    追寻特级教师成长的路线图 ——读《特级教师的特别建议》有感 教师写作的论题可从以下几方面得来:从听课记录中找回忘却的“记忆”,从“教后记”中寻找深刻的“反思”,从他...

  • [阅读指导] 杨庆:孩子“不说话”怎么办 2017-10-14

    苏州职业大学教育与人文科学系儿童发展心理学讲师,国家二级心理咨询师,执教教育学与心理学专业近二十年,近年来发表绘本心理导读、家庭教育以及儿童心理治疗等方面文章四十...

  • [教师] 《优秀班主任99个成功的教育细节》的启示 2017-10-14

    讲故事中蕴藏的成功细节 ——《优秀班主任99个成功的教育细节》的启示 编者按:教师,尤其是小学教师会不会讲故事,不仅关系到教师的工作技巧,在一定程度上还关系到教师与学生...

  • [阅读指导] 美国杰出教师雷夫的阅读观 2017-10-14

    阅读不是一门科目,它是生活的基石,是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。 要让孩子们在长大后成为与众不同的人——能考虑他人观点、心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法...

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