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基于多模态输入的英语语用功能研究


    【摘要】文章依据语用学、语言输入假说和母语学习规律,主要探讨多模态输入法对于语言学习者在语言习得方面的作用;结合课堂实践,探索适应碎片化为特色的时代的有效的英语语言学习之路。
    【作者】郑红艳[1] 张英利[1] 程丽娟[1]
    【作者单位】[1]河北工程大学 文法学院,河北 邯郸,056038
    【关 键 词】多模态 语用学 语言输入
    【基金项目】河北省社会科学基金(编号:HB15YY056);河北省社会科学基金(编号:HB15WX031)
    
    【全文阅读】基于多模态输入的英语语用功能研究.pdf
     

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