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“王宜振童诗精选”:童心天地间,诗如飞鸟

http://www.newdu.com 2020-08-12 文艺报 崔昕平 参加讨论

    王宜振在儿童诗领域深耕多年,能自如驾驭多种韵文体儿童文学,在儿歌、童话诗、儿童抒情诗、儿童散文诗、校园朗诵诗等体裁方面,都有杰出的代表作品。数十年来,他发表的诗歌作品已达2000余首,著有40余部诗集,多次获得国家级奖项,有多篇诗作入选中小学语文教材。2019年,浙江少年儿童出版社出版了“王宜振童诗精选”,对王宜振多年来的原创童诗做了一次及时而富有意义的选编,也集中呈现了王宜振多样的诗歌面貌与不竭的创作灵感。
    “王宜振童诗精选”的编排是具有题材整理意识的。诗作分为《星星的脚印》《西瓜的诗》《我是一座会移动的山》《夏天里的苹果梦》四册。各册中又以题材分编为多个诗辑。如《星星的脚印》一册,内分“森林的故事”“看,天空”“文字游戏”“衬衣上的心跳”四辑。借助这样的编排,王宜振不同时期的同题材童诗得到了汇集。于是,在《我是一座会移动的山》的“春天来了”一辑中,十数首春天的吟诵迎面而来,题材虽同,落笔、走向却各具创意,着实有百花盛开的斑斓之感。在《星星的脚印》的“衬衣上的心跳”一辑中,父子情、母子情以各样的呈现方式跃然于诗行间,诚挚热烈,打动人心。
    “王宜振童诗精选”的确精选了王宜振风格各异的优秀童诗。这些诗作,从生活百态中捕捉无处不在的诗意,想象开阔,境界丰富。诗作中既有顽童气质的童诗,也有承载哲思的童诗。诗人有时化身顽童,发现平凡中的神奇,有时又化身长者,点化万物间的奇妙。
    王宜振童诗有大量富有童心的奇思妙想。《一只小小的蝌蚪》中,一颗童心在替小蝌蚪考虑人生选择:“是永远做一只蝌蚪/还是脱掉尾巴做只青蛙”;《石片与鸟》则捕捉了孩子们投石片打水漂的玩耍瞬间:“薄薄的石片/贴着水面在飞/鱼儿探出水面/以为来了一只鸟”,是活灵活现的顽童之心,顽童之眼,顽童之言。他的诗作有时又是敏感而细腻的,《小河在一天天长大》中,诗人设身处地体会小河的心思:“很小的小河有点胆怯”“有点腼腆”,对自己要走的道路“犹犹豫豫”,“就犹豫成九曲十八弯/在山里绕来绕去”;《一棵龙爪槐》中,树被铁丝缠住了身体,扭曲了命运,诗人悲悯其不能自主的人生;《花的名字》中,孩子发动全班同学,给一朵没有名字的小黄花起名,天真朴素、从心而出的悲悯心极为动人。
    王宜振的童诗呈现出意蕴深厚的开阔想象,为山川、河流、树木赋予人性化的心灵,为大自然着上富有主体色彩的“生命”气质。《雨》中,“雨”被假想成“乌云列车”拉来的“在天堂里成长的小人儿”,意境曼妙。《再小的蛇也是一条小河》中,“它没有/固定的河床”,但“大地上/所有的地方/都是/它的河床”,营造出奇妙的画面感与毕肖的动感。“森林的故事”辑中,树和鸟被反复吟咏。树的深扎于大地与鸟的自由飞翔,构成两个触动诗人的、具象征意蕴的意象:《树想远行》是一首有《流浪地球》境界的诗,“树想远行/就拼命地攒力气/他索性把整个地球/拎在自己手上”;《小鞋子和大鞋子》中,“树想脱掉”大地“这只大鞋子”;《树与鸟》中,树与鸟在分别后体会到了各自的意义。
    王宜振的童诗创作也从不刻意回避“抽象”,常能于浅显中蕴含哲思。《太长和太短的诗》极富哲思,“蝉的诗”太长,“昙花的诗”太短,蝉想的是怎样再长一点,昙花却想怎样再短一些——聒噪者不知自省,绝美者仍求极致。《天空的词和语言》将遣词造句的灵感,描绘为如飞鸟划过草原的天空,《空气、火焰和颜色》则以哲思洞开了一个又一个新世界、新视角。
    王宜振的童诗有着极强的创新能力,一切皆可入诗,皆可成诗,皆可以诗的方式表达出来。童诗领域写春、写风、写母爱之作极多,王宜振仍能写出崭新的韵味。《风很幸福》中,风变身一个精力充沛的顽童,“风掰开花的骨朵”“风敲着树叶的小鼓”“风吹着草的哨子”“风大摇大摆走进村庄”“风从门缝和窗口闯进闯出”,一系列动词的精准运用,创造了极富生命气息与力量的“风”的形象。
    尤其值得称道的是“文字游戏”一辑,堪称极具突破性的华彩诗篇。这一辑中,王宜振以诗的形式,描绘文学的奥妙与魅力,呈现出一系列崭新的意象与意境:他描绘书籍引领精神上的飞翔,“一本书就是一只鸟”(《书》);他描绘精妙的词语散发的魅力,“它那么小那么小/却能够把一个家/香得摇摇晃晃”(《词语的香》),“一个词敲着另一个词”“我知道/他们周身的血管/在感受着快乐”(《两个词》);他描绘词语的陌生化,“有一个词语/两个字缺了偏旁/你如果补上所缺的笔画/这个词语就好像失去光芒//有一个词语/称称总是缺斤少两/你如果把它的分量补足/这个词语就会失去芬芳//有一个词语/颜色总是变幻无常/你如果把它的颜色调好/这个词语就会失去热量”(《有错的词语》);他讲文字的修改,修改后的文字轻灵得“随时/都可以飞起来”(《瘦影子》);他甚至以诗来讲诗的意境与留白,“从你的小说里/我发现你的语言之空/我像一只啄木鸟/去啄你的空”,却“啄出了这空与那空的不同”,“那空,是一种空洞的空/这空,却膨胀着一种丰盈/像空空的种子里依旧跳动着胚芽的心音/像空空的蛋壳里依旧欢叫着小鸡的啼鸣”(《两种不同的空》);他讲精读作品时所感受到的奇妙的文学之美,“我在看一本书/书上的字很暗/模模糊糊/难以看清//我看了第一遍/字渐渐地亮了/ 我又看了一遍/字亮得像一只只萤虫//我看了第三遍/字亮得像一盏盏小灯/面对这愈看愈亮的书/我竟惊奇得不知所措”(《我在看一本书》)。这一辑,将词语的奇妙,文学的魅力,描绘得俏丽鲜活,诗意盎然,构成了非常新异而精彩的篇章。
    王宜振是一位诚挚的爱诗之人,近年来不但不曾间断创作,而且花费大量时间致力于“诗教”的推广,让更多的孩子尽早地感受到诗歌之美,拥有更加丰盈的内心。王宜振的童诗创作,不是靠瞬间降临的灵感写诗,而是持之以恒地从生命中捕捉诗意的影子,提炼精粹的诗句,开拓多彩的境界,逐渐浸润而成一颗日臻诚挚的诗心。他的作品既能如树木深扎于大地,又能如飞鸟般轻灵翱翔,让想象力起飞,让儿童的心变得轻灵,让世界变得丰富、美妙,让情感变得细腻、温暖,将诗和儿童拉得很近。

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