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朱向前教授忆及研究毛泽东诗词的缘起，仍旧感念于幼年对主席诗词的背记，诗作常常脱口而出，至今不忘。毛泽东有句诗“天若有情天亦老”，不知这40年的吟咏，是否老去了笔者一份炽热的情怀。反正，这本４２万字的《解读》我是一口气读完，大为解惑，大为痛快。在书中我读出了历史，读出了文化，更读出了毛泽东这个人。所感颇多，所想亦多。可以说是心与文远，也心与文老了。 何以喜之？佳本难得 坊间所见评说毛泽东诗词的图书，版本众多，但都不及此书详备。 此书收录毛泽东诗词共计７６首，在数量上创出新高，其中附录１４首作品首次结集面世，难得一见，并且每首作品都给出了最先刊布出处。例如毛泽东作于１６岁的《咏蛙》，最先发表于１９８７年７月１９日的《羊城晚报》，《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》最先发表于１９９０年香港昆仑制作公司出版的《毛泽东诗词全集详解》……这些都是经过大量的爬梳、甄别、整理和研究才集中起来和读者见面。还有一个突出特点，就是它的“初稿照录”，把毛泽东的诗词作品原稿也登录下来，这首作品何处改动、何时改动、改动几次甚至为何改动都能够了然于心，便于读者鉴赏、学者研究。还有就是，诗词作品后面还刊印了毛泽东书法，大气磅礴、自成一体，对照起来看，实乃一大享受。同时，书中大量的历史照片，也是珍贵的图片史料，和文字配合起来十分有力。这些特点，使得此书成为难得一见的佳本，给读者阅读鉴赏提供了极大方便。 何以解惑？解读深阔 这本书最为闪光之处，是朱向前教授对毛泽东诗词９９页的总体解读和评述。它的蓝本就是两年多来朱教授在６０余家高校、学术单位和中央电视台关于毛泽东诗词所作的讲座。这就给本书奠定了一个基调，就是对毛泽东诗词的解读是一种历史的解读和文化的解读。 从历史解读的角度看。毛泽东的诗词作品大都来源于中国革命的斗争实践，因此解读交待出了时代背景、政治背景和军事斗争背景，使作品呈现出比较完整的面貌，找到了情感上坚实的依托。很多时候读着读着，我恍然大悟“噢，原来如此！”这是朱向前教授的解读给予读者最为可贵的启发。以史证文、以文证史，解读的视角高远、胸怀开阔。我想这才是在诗词解读中，真正做到了实事求是。 从文化解读的角度看。才发现原来毛泽东的诗词，受到了楚文化的影响，１９７２年毛泽东会见日本首相田中角荣，以《楚辞集注》相赠，竟然是一次融文化于外交的神来之笔。他推崇“三李苏辛”，也与自己的诗词创作一脉相承，这是他“革命现实主义与革命浪漫主义相统一”理论的重要源头。还有３００年来湖湘文化的经世致用和大气霸蛮，也融入其中。王船山、曾国藩等等无一不为他提供了文化和思想的资源，甚至《三大纪律八项注意》也颇受曾国藩湘军《爱民歌》影响。一路解读下来，不仅毛泽东的诗词作品一下子清晰了，连他这个人都更为清晰了起来。例如，对于毛泽东为何能够在党内树立崇高地位，朱教授认为毛的文化力量起了关键作用，并且以１９５８年春天的成都会议为例细细讲来。试问，哪本解读毛泽东诗词的书籍会解读到这个广度和深度？ 何以动情？细微深挚 这本《毛泽东诗词的另一种解读》，“笺释”部分为刘常所作，“赏析”为朱寒汛所作。刘常和朱寒汛都是朱向前教授的学生，这本书可以说是“朱家军”的一次集体会战。 笺释极为细致。以《减字木兰花·广昌路上》为例，不算标点符号，全词４４字，而笺释不算标点符号竟然有４９９字之多。其中“广昌路上”的释义清楚交代了当时的军事斗争背景、作战过程，“情更迫”释义则明确交代了此处内容的三次改动和时间，不仅最大限度扫清阅读障碍，还为全词的解读提供了历史依据和修改脉络。 至于赏析，可谓细微深情。一是赏鉴往往交代事件和历史背景，给赏鉴以有力的事实支撑。不空言所指，句句着实。二是论及诗作，多有比照。如《菩萨蛮·黄鹤楼》，用了崔颢《黄鹤楼》、苏东坡“人生如梦，一杯还酹江月”的诗句以及曹操的《短歌行》等进行比照说明，把毛泽东作这首词时候的情感准确地呈示了出来，可谓情态毕现。三是不拘于所评，常有创论。如在赏析《贺新郎·别友》中论道：“不管是什么气质，只要体现出真情实感，就能左右人心，让人感动。”个中滋味，非解人无以道哉。四是用诗化的言语评说。在同一篇赏析中他评道：“万丈光芒射穿了千重阴霾的疑云，他的心驰骋八荒，如野马一样流奔席卷，自由在这一刻升腾，精神在这一刻解放。”难道这不是美的享受么，和读诗有什么两样？ 此书读罢，既感于毛泽东诗词的豪迈大气，满眼是历史滚滚烽烟，又满怀了深情，服膺于毛泽东文化上的深广魅力。然而更为可贵之处在于，我们的思想一下子就深入了下去，仿佛文化、历史和政治浑然一体，可以反过来烛照我们的人生。由此，我有一个强烈的感受，就诗论诗，不过是书生迂腐的文字游戏，了无意趣。只有透过文化、历史和政治的眼光来审视，才厚重大气，才具有鲜活的生命力。 痴情四十载，敢问天老否？反复吟咏毛泽东的诗词，想那追求人间正道的一代代战士，是否初衷不改，青春不改，青春不老啊！ 原载：《中国艺术报》2008-07-17 (责任编辑：admin) |