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(二)20世纪90年代文学理论的转型与当下文学理论建设勾连甚紧，如何看待这种转型，将影响对当下文学理论建设之路的选择 以20世纪90年代文学理论转型所产生的反思性文学理论研究为例，在文学理论的转型语境中，各种反思文学理论学科如何建构的学说涌现了出来⑧，那种具有反思维度的文化研究的凸显[17]，使得一种可名之为反思式的文学理论渐以产生。如果对这种反思式的文学理论投以好感，承认“这种反思式的讨论除了学术上的自我批评以外，还涉及在政治上无能为力者在特定情境中重建自己认同的努力，是一种化被动为主动的社会行为和历史姿态”[18]，那么或许能够从中看到希望并认为反思性式文学理论言说方式，隐微地完成了学术式地参与社会公共事务的书写。不妨说，如此看待文学理论的转型及其带来的效果，就有可能会承认一种反思文学理论的理论形态⑨。 甚至也可以说，即使不曾有意地对20世纪90年代文学理论转型所导致的反思性文学理论有过具体的研究，而只要对其理论的效果有一定的认同，也会影响对当下的文学理论选择和认同。比如，那种与反思性文学理论相关的“没有文学的文学理论”，就曾有学人看好，认为没有文学的文学理论，一样可以可以借助于对文学理论的言说，表达关于文学文本乃至社会文本的期待，并宣称：“将诗论诗学或文学理论某种程度地从文学中疏离出来，赋予其哲学的品格绝对是文学理论的大解放。没有文学的文学理论就是推促它驶出小桥流水、向生活的大海破浪远航。”[19]比如，有学人以反思性文学理论所具有的开放性和自主性特征，指认它表达了一种文学理论的自觉性诉求[20]。由此可以隐约看出，对20世纪90年代文学理论转型的认识何等的重要。还可顺便提及的是，有学人曾以20世纪80年代和90年代进行比较，指出：“强调80年代的经验似乎没有太大用处，因为我们现在所面对的社会、所要处理的问题要远比80年代复杂得多，所以必须引进新的思路，新的视野。在这方面，文化研究可以给我们很多启发。”[21]如果意识不到转型已然发生及其对文学理论的新诉求，而依然用此前的观念和经验去理解20世纪90年代，难免会在影响人们关于20世纪90年代文学理论研究评估的同时，制约当下文学理论研究的有效性。 (三)对20世纪90年代文学理论的评判影响到当下文学理论学术效用的发挥 20世纪90年代以来的文学理论转型，由于其依然在途中，因此它的现实情状和未来走向尚未最终厘定。毋宁说，这一切都以争论开始，而历经多年，有些问题也依旧没有好的应答，更遑言定论[22]。因此，如果未曾寻找到好的转型方案，比如没有建构出契合于它的精神价值形态，那么无疑会影响到文学理论的实际学术效用的发挥，同时也会影响与之相关的人文素养教育的展开。20世纪90年代文学理论转型的问题因此并非一件小事。难怪有文学研究者会感叹：“20世纪90年代是一个值得纪念和研究的时期”[23]。凡此种种的有关20世纪90年代文学理论转型的未定性、未定论及其可能具有的重要性，都是其可作为研究对象的一些缘由，值得学界同人投以更多的关注。 (责任编辑：admin) |