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据《中国青年报》2月24日报道，教育部副部长吴启迪说，针对进城务工农民提高技能的需求，教育部正在考虑利用现有的中等职业教育资源举办“夜校”，面向农民工开展教育和培训。
《中国青年报》同一天的另一则消息说，金盾出版社坚持为9亿农民出书，近年来出版了大量农业技术方面的读物，一本1985年出版的《快 速养猪法》，一版再版40次，发行410．2万册。为农民着想，让农民看得懂，用得上，少花钱，多买书。 中共中央国务院《关于促进农民增加收入若干政策的意见》指出：“应当清醒地看到，当前农业和农村发展中还存在着许多矛盾和问题，突出的是农民增收困难。”“全党必须从贯彻‘三个代表’重要思想，实现好、维护好、发展好广大农民群众根本利益的高度，进一步增强做好农民增收工作的紧迫感和主动性。”农民增收困难，有多种多样的原因，比如缺钱缺物，但文化科学素质低，则是不容忽视的重要原因之一。 有统计显示，80％的农民只有初中以下文化水平，这制约着他们迅速熟练地掌握科技含量比较高的生产技术。如果不提高文化素质，即便有钱有物，也未必能够提高技能，甚至高投入得到低产出。研究表明，教育回报率（Thetruerateofreturntoeducation）远高于物资资本的投资回报率。四川省一项调查显示，通过技能培训后输出转移的农村劳动力，年人均工资收入达到4800元左右，比未经培训者高出近50％。显然，无论是普通教育，还是业余职业教育，对生产力的开掘都具有重要意义。因此，为农民举办“夜校”，出版科普读物，提高农民文化科学素质，乃是增强增收能力的题中应有之义。 还应该看到，提高农民的文化科学素质，不但是发展生产力的需要，也是提高农民精神品格的需要。比如封建迷信，就是一种跟科学背道而驰的精神“白粉”。不少地方逢年过节，首先要跪菩萨进香祷告，“跪天跪地跪佛陀”、“求神求鬼求卦相”；有的地方，算命先生成为上宾，而卜卦大师则成为高参；一些地方竟把兴建庙宇视为“三产”，当作“新的经济增长点”……。封建迷信不仅教人愚昧，而且污染环境，往往引发火灾，海宁那场大火，不就是迷信活动之祸吗？一本种、养技术的科普小册子，可以致富一村乃至一方农民；一本跟封建迷信叫板的科普小册子，则可以让农民砸碎精神枷锁，科普图书显然是大有可为的。贫穷并不可怕，只要有战胜贫穷的毅力，依靠科学就能致富。富裕未必就是成功，一旦失去科学的精神支柱，沉浸于迷信之中，一夜可以使财富尽失，成功就会走向失败。事实一再表明，科普一旦缺位，迷信就会乘虚而入。其实农民很需要科学，而科学则需要科普。从某种意义上说，民众掌握科学的程度，标志着社会文明的程度，同样，科学掌握民众的程度，也标志着社会发展的程度。从这个意义上说，教育部的农民“夜校”工程，出版社的农民科普工程，乃是造福农民大有可为的事业，教育工作者，科普工作者，社会工作者，以及文艺工作者，都应该支持，并积极投身这一事业之中，成为农民致富的朋友。 (责任编辑：admin) |