“双生战记”三部曲是美国青年女作家凯特·张从高中动笔历时三年完成的一部青少年冒险故事集。整个系列将伊娃这个本该被处理的双生人中的隐性灵魂作为叙事主体，通过她的视角来推动整部小说的发展，并且围绕伊娃形成了两条叙事线索：一条是对于个体而言，伊娃作为一个隐性的灵魂如何重新实现对自我躯体的控制以及如何与另一个灵魂艾迪相处的问题；另一条则是双生人在现实中作为被抑制、被研究、被监禁和被剥夺的群体，在争取合法身份时所作出的努力。这两条线索在小说中不断交叉叠加，在个体自我确证的基础上，同样也伴随着群体的诉求，这当然是作者力图完成“宏大”的叙事网络所应该涵盖的，在这一点上，她作为一个高中生乃至大学生已经做得很好了。然而值得注意的是，这两条线索本身就有很多可以推敲的地方。
    从伊娃和艾迪作为一个双生人的个案来看，伊娃成为隐性的灵魂是竞争带来的必然结果，因为“艾迪与生俱来地占了上风”，到后来权威机构使用药物促使他们完成从“双生人”到“正常人”的转化，从此这个世界上只有艾迪，伊娃在这样一个很长的时间里是处于弱势的。对于政府的规定，父母的期待甚至艾迪，从某种程度上来说，这都不失为一件坏事，以至于小说中明确说：“艾迪为此恨透了我”，在解决之后“我的父母大大松了一口气”。可是其中的问题就在于，伊娃并没有消失，或者说自始至终她都保持着自己独立的意识，只不过逐渐失去了对于躯体的控制力。当然，作者给予了伊娃很大的补偿：不仅让她重新获得了控制力，并且最终俨然成为了躯体主要的代言人，甚至在《解放汉斯》中，伊娃独自占据了躯体长达两周的时间。其实这种身份力量的此消彼长无疑揭示了双生人个体生命中非常重要的问题，即谁来掌控身体。在小说的其他双生人身上，这个问题被近似“变脸”的方式所弱化，似乎每一个灵魂都能在躯体中各得其所，包括作者设置的“潜隐”的状态都是为了解决这个问题，不过这种灵魂彼此角力的过程在艾迪和伊娃身上体现得格外明显。所以我们在理所应当地把作者选择以伊娃作为叙事主体理解成是一种写作策略的同时，也应该注意到其隐含的取向——艾迪更大程度上是处在一个“被叙述”的地位，伊娃才是被塑造的主体。
    那么，该由谁为艾迪的遭遇买单呢？按照正常的逻辑，艾迪作为自然法则下竞争的胜利者，其存在本身是有合理性和现实意义的。然而继伊娃复苏之后，不论是行动力的掌控还是决定的阐发，乃至爱情，艾迪似乎退为那个隐性的灵魂了。在艾迪亲吻杰克逊之后，伊娃和艾迪的争吵就很能说明问题，“你只专心获取自己想要的东西……你总想要你的自由，那我的自由呢？”这里已经很清晰地展现了身处于同一个体的双生灵魂之间的矛盾，也就是说，这种不平衡始终无法得到合理的解决，而在作者这里对艾迪则是一种人为的“不公”的待遇。当然，我们也要考虑到基于叙事选择的设计，艾迪的性格更趋于保守和内敛，而伊娃则是勇敢和善于决断，艾迪对于故事的发展经常提出一些有悖“冒险精神”的建议，这也一定程度上造成其被压缩甚至退居到伊娃身后这样的情况。
    在叙事模式上，凯特·张采用的方法也同样值得深思。三部曲每一部情节的设置都会在大的冲突前安排一个小的冲突，推动整个故事的发展。其中最吸引人的就是《双生战记之拯救波瓦特》中的暗流涌动，从“兰开斯特广场事件”开始，阴谋在友谊和小群体的外衣下逐渐展开，伊娃无意中成为其中的帮凶。不过当阴谋被艾迪和戴文拆穿，伊娃在明知道大楼就要爆炸的情况下毅然冲了回去，不仅拯救了敌对的政府人员，更是完成了对自身和双生人群体的救赎，整个充满了典型的美国式个人英雄色彩。然而，在大多数情况下，作者设置的解决问题的方式是“逃跑”。如果说在诺南德有内外接应计划的逃离还具有策略上的优越性的话，那么在波瓦特从同伴的捆绑中挣脱，和在汉斯作为卧底借助群众的力量摆脱束缚则变成了一种寡淡而无味的事情。艾迪和伊娃的个人逃离或者说少数人的逃离并不能从根本上解决双生人这个群体面临压迫的现状，而且更为现实地说，这种个人越狱通常是以更多的双生人被监禁为代价的，除了塑造艾迪和伊娃这个“享誉盛名”的通缉犯之外从未达到预想的良好结果。
    这个问题一直到第三部才得到解决。不论是出于作者本人的成长还是情节发展的迫切需要，凯特·张选择了一条看似很热闹的和解之路。其中有个人的寻亲之旅，有群体性事件，有总统的死亡，短时间内冲突的叠加最终推动艾迪和伊娃与双生人的宿敌——大反派詹森坐到谈判桌前，然而他们的条件显得极为天真而毫无政治心思，最终还是在更有社会和政治经验的记者玛丽安的决定下完成了事情的转折。在最后，作者搬出了一个新上任的总统开辟新纪元，实现了与双生人的和解，迎来了大团圆的结局。
    可以看到，凯特·张已经努力认识现实生活的残酷，政治阴谋也开始初露端倪，青少年们解决问题的方式不再满足于逃跑与回避，可是青少年如何在成人世界中找到自己的位置？他们真的能和大人们平起平坐地解决争端吗？伊娃和艾迪始终无法代表双生人这个群体，杰米所代表的被治愈的可能也只是一个符号，作为少数人和异类的这部分青少年如何完成与现实社会的和解这个议题，最终还是需要更大的权威去实现，只不过在方式上已经不再呈现出医院、研究所和实验室这些传统的权威机构的规训作用，而是一定程度上展现出被允许的妥协的宽容和有限度的自由。
    作为一个高中生乃至大学生作家，我们无法对凯特·张做出更多的苛求，她在《双生战记》三部曲中为青少年们构筑的关于冒险、叛逆、爱情和自由的丰富世界已经足够精彩，也为叛逆的青少年们提供了一种与世界和解的可能。