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典型个案追踪:《反思型教师的成长机制探新》

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育报 newdu 参加讨论


    鱼霞 著教育科学出版社出版
    该书结合典型的个案追踪,从生活史的视角对优秀教师的成长关键经历进行探寻,力图获得对他们成长心境的重新体验,从而初步归纳出反思型教师的成长机制和路径。书中特别提到动力系统、能源系统和绩效系统是反思型教师成长的基本条件,为研究教师成长机制打开了很好的突破口,同时对培养反思型教师实践具有很强的启发意义。
    《中国教育报》2008年1月31日第8版 (责任编辑:admin)

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