阅读提升教师专业素养
    【一批批奋斗在最前线的教师，在阅读推广的事业里得到了真正的成长。】
    有了课程的设置就有了孩子阅读时间的保证，孩子们在书香的浸润中慢慢成长，悄悄改变。
    蓝芷君、廖弈程的文章刊登上了《故事大王》，黄妍祺的文章在第九届“亲近母语”论坛上诵读，孩子们的文章在报刊上先后发表了80多篇，获得了各级各类征文比赛一二等奖；在柳州重建文庙奠基仪式上、文庙落成暨首届祭孔大典上，都有我们文惠学子精彩的诵读展示。这也成为了我市每年祭孔大典的保留节目……
    我们带领孩子们阅读了许多童谣、诗歌、童话、美文等童字文书，让童话滋养童年，我们和孩子的生命都有了诗意。我们惊奇的发现孩子们对阅读的兴趣提高了，想象力和创造力得到大大地激发。而这种想象力的开发又是孩子们进行科技创新的重要源泉，所以近年来我校师生才能频频在各类创新大赛中屡获佳绩，学校也荣获了 “全国科普示范学校”、“全国创新名校”的称号，提升了学校的办学品位。
    成长和改变的又何止是孩子呢？是的，还有惠园的老师们，在这场推动阅读的运动中，每一个人都是受益者，书香教师拔节而生。
    杨柳，惠园读书活动的领航人，一个数学老师着迷地醉入了儿童文学的殿堂，在她的带动下，惠园处处文韵飘香；
    杨薇，她是惠园图画书的代言人，现入选“亲近母语”课题《我的写作课》编写组。在她的推动下，图画书教学在惠园里留香溢彩，在市县的各兄弟学校里推广分享。
    她们——马静，赵敏，黄萍……惠园这一批奋斗在最前线的老师们，都在阅读推广的事业里得到了成长。
    还有她们——银雪妈妈、盛鹏爸爸……惠园家长的身影也出现在了亲子诵读、童书经典角色扮演、故事妈妈等活动中……
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