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评R.L.斯坦的“鸡皮疙瘩”系列

http://www.newdu.com 2017-10-12 未知 张敏 参加讨论

    给青少年最好的成长礼物
    ——评R.L.斯坦的“鸡皮疙瘩”系列
    作为一名初中老师,我深深地了解到,这个年龄段的孩子喜欢装成熟,装作对万事都很了解。但是,他们也在校园生活中也面临着各种各样无法解决的问题,如怎么适应新的环境、怎么处理师生关系、男女生的交往问题、学业压力等,所以孤独和不安焦虑的情绪总是伴随着他们。

当我读完美国惊险小说作家R.L.斯坦的这套“鸡皮疙瘩心理历险系列”,不由地回想起曾有个学生转学来到我的班级,陌生的环境让他显得很自闭,很少与其他的同学深入交往,但他深爱阅读与写作。作为他的老师,我感觉到在书籍的世界中,他是一个自由的冒险者,会产生很多奇异的想法。我明白了阅读好书对孩子的巨大诱惑力。在故事的想象世界中,孩子和怪兽们可以不断展开着智慧的交锋。他们通过阅读,能从书中找到现实生活中所找不到的快乐感和自我实现的成就感。

R.L.斯坦这套书中的8个心理历险故事,由始至终充斥着小主人公的焦虑不安和孤独感。他们不知道自己究竟是谁,同时又充满了求知欲、创造力,以及敏锐的感受力。阅读这样的故事,很容易让同年龄段的小读者们感同身受,身临其境。应该说,作者很好地抓住了孩子们的心理需要,从孩子成长过程中所面临的实际问题出发,将非凡的想象力与当代校园生活结合在一起,由此而创作了一个个精彩的奇幻故事。
    当下,我们的中学教材选取的多是文质兼美的名家名篇,但符合孩子的阅读期待视野的文章似乎不够。青少年在平时的学习生活中总会有一些恶作剧,使点小坏吓吓人,讲一个恐怖小故事,来一点夸张的表演,既活跃了气氛,又锻炼了口才。“鸡皮疙瘩”系列的故事时常被孩子们提起,并被他们加以改编或再创造。书中的每一个故事都是值得咀嚼的:理查德因为过敏总是打喷嚏,他这一被同学嘲笑的毛病会成为他的超级武器吗?一个没有上进心的孩子托米竟然要被老师吃掉?诺亚始终被怪兽噩梦所纠缠,他的命运终究会怎样呢?诺亚的同学门罗是怪兽吗?复活了斯拉皮,难道一切都是妹妹瑞秋的阴谋……
    R.L.斯坦在书的结尾处设计了开放性的结尾,给读者留下充足的想象空间,让十二三岁的孩子充分发挥自己的想象,并在平时的随笔练习中加以运用。每当有阅读分享课,孩子们就会把自己给鸡皮疙瘩续写的结局拿出来,和老师、同学们一起分享,快乐愉悦的氛围因此总是弥漫在教室中。

也许每个孩子都是小怪兽、外星人,他们有自己的主见,有自己的爱好。他们想要吸引别人最大的注意力。他们喜好想象,喜欢冒险,想超越现实,但又无法脱离现实生活中的各种约束,此时我想送给他们最好的成长礼物,就是“鸡皮疙瘩”系列。

(作者张敏,北京市第五十五中学) (责任编辑:admin)

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