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《今天怎样做教科研》：写给中小学教师
2017-10-14冯卫东著 教育科学出版社出版 《今天怎样做教科研：写给中小学教师》是一部理论性与实践性并重的教师培训用书，汇集了作者近年来在全国各地所作的一系列与“教育科学研究”相...
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《学校教育中的惩罚与学生发展》:惩戒更需智慧
2017-10-14惩戒比赏识更需要智慧 树苗长成参天大树需要浇水，也必须剪枝，奖与罚作为教育方式，在学生成长过程中缺一不可，偏重赏识教育而将惩戒教育打入冷宫的倾向有失偏颇。 《学校教...
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《怎样成为一名优秀语文教师》：理论与实践结合
2017-10-14张彬福著 华东师范大学出版社2011年3月 一个优秀的语文教师一定是有思想的语文教师。所谓有思想，就是有自己的信念，有语文教学追求的目标。他的信念、思想一定是符合真理的，即...
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读《希望教室》：教师原来可以这样当
2017-10-14教师原来可以这样当 ——读台湾教师苏明进的《希望教室》 ■福州市第22中学 李建珍 一直想做一个受欢迎的老师，所以买了、借了不少教育教学类的书籍来阅读。但是，不少书如同鸡...
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《教师行为的50个细节》：细节背后的力量
2017-10-14古人云：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”成就任何事业，都需要聚沙成塔，离不开细节的积累，教育更是如此。 也许已经熟悉了过多的对教育的宏大叙事...
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《教师的体态语言》：不可忽视的另一种语言
2017-10-14教师的体态语言具有神奇的魔力。一个温柔的微笑、一个鼓励的眼神、一个欣赏的手势，都能促进师生思想和心灵的交流，也让教育变得更加人性化。掌握了体态语言背后的引申之意，...
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《讲台上下的启蒙》：自我定位和规划
2017-10-14教师应该是启蒙者，重要的是，这个启蒙者不一定学识渊博，而是要有现代的理性精神 朱煜著，华东师范大学出版社2011年4月出版 《讲台上下的启蒙》一书的书名本身，即道出了作者对...
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《美国语文》：美国著名中学课文精选
2017-10-14马浩岚编译，中国妇女出版社2008年7月出版 推荐理由 ：作为教师，应该做到心中有人、有学生，胸中有本、有教材。所谓“有教材”，很多人理解为对所教教材非常熟悉，这固然不错，...
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《好玩的数学》：以学到一些灵活多变的思维方法
2017-10-14张景中主编，科学出版社出版 本书不是系统论述数学美，而是将数学中美的精彩内容的片段摘出，从艺术和思维的角度加以欣赏；或是阐述某一个事物与数学的联系，从中体现出一种数...
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《旧文重读》：大家谈语文教育
2017-10-14赵志伟编著，华东师大出版社2007年9月出版 推荐理由 ：该书选编了梁启超、叶圣陶、朱自清、夏丏尊、胡适等众多大家关于语文教育、教学的精彩文章。这些现代语文界赫赫有名的人物...