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儿童文学特别是低幼儿童文学，是把世界的庞杂混沌写进无边纯白的创作。 贾为的《三颗豆粒一块田》图画书出版了，作为贾为的好友，我有幸了解这本图画书的“台前幕后”：“小四方”是《三颗豆粒一块田》这本书中的小主人公，是故事叙述者“我”，也是作者现实中的小儿子；现实生活中小四方是个能干的娃娃，他会和面做蛋糕，会用小肚皮去暖受凉的小鹅，会给妈妈抹肥皂洗脚，有极温软天真的心…… 读完《三颗豆粒一块田》后，我更加深切地相信，儿童文学特别是低幼儿童文学，是把世界的庞杂混沌写进无边纯白的创作，是因表面简单而内部困难的创作，它并非虚构一个让孩子闭眼去看的虚妄世界、闭耳去听的虚无道理，不是超越儿童本性地去“教训”，而是能够最大程度地呈现符合孩子认知的世界理解，呈现理想的童心与现实的生活可以完美结合、互相映照的可能性，既满足儿童的求知欲，又满足儿童真与爱的天性，同时还启发儿童的想象和思考。 《三颗豆粒一块田》寓深刻的生命美育，于平常如话的清浅故事。贾为用简单温暖的语言，讲述了祖孙两人一起播种耕作的田园生活，“小四方”和爷爷、乡村动植物们相互陪伴成长的故事。故事通过荠菜、蒲公英、田埂、菜畦、泥巴、小鹅、麻雀、喜鹊、布谷鸟、黄瓜架、玉米……这些乡间动植物意象的使用，还原了在城市化的社会进程中逐渐消失的土地田园美景，再现了乡村生产劳作的乐趣，表现了人与土地的亲近信赖。在点豆、出苗、爬藤、长瓜的植物种植过程中，小鹅长成大鹅，爷爷生病住院，小四方代替爷爷给卷了叶子的黄瓜浇水，暗示了万物生长自有其时的规律和生命盛衰更替、责任代际传承的必然。 尽管人在征服世界的过程中自身力量不断强大，但人与自然之间并不是统治与征服的关系，自然不是被动存在的，也不是人类的跟随者，《三颗豆粒一块田》中以土地、四季、植物为代表的自然是具有主动性和主体性的自然，它们有不可更改的独立性、丰富有趣的内在性，只有人类充分尊重自然规律地去从事劳动，自然才会予人馈赠，与人和谐融洽相处。 《三颗豆粒一块田》在按时间顺序展开故事的同时，还十分巧妙地容纳了关于诸如“谷雨前后，种瓜点豆”的农事经验、“点、嗖、啪”的劳动技巧、“好好吃饭，种田不容易”的生活感悟、“三颗豆粒一块田”的生命哲思等丰富的内容，给清澈的故事溪流中加入有质感的游鱼、水草、石块，使故事轻盈和重量同在，既有幼儿好理解的故事层面，又有经得起重读推敲的文学内涵。 一方面，故事中的生活内容、场景、认识、感情，与贾为本人的真实生活吻合，甚至主人公的名字“小四方”就是她现实中孩子的小名；另一方面，她不是刻意地附身儿童，而是心在万物萌芽的低处，抬头仰望处都是阳光和梦幻。借由这样的真实真诚，她巧妙地把成人世界的已知性认知与儿童世界的未知性想象结合，故事简单易懂，语言平实温暖，折藏在故事里面的意义空间却广阔巨大。正如“三颗豆粒一块田”标题的哲理所示，这个三言两语的小故事具有强大的生命力，将会在孩子们的反复阅读中生长出它丰富庞杂的枝叶。 (责任编辑：admin) |