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如何讲好中国故事？ 什么是好故事？台湾世新大学副教授赖正能认为，好故事的标准有两个：第一，好故事就是易于理解的故事，就像白居易的诗，妇孺皆懂。第二个，让人感动并且做出改变的故事。科技变化的只是承载的工具，不管是用简白的文字还是用炫酷的影音，归根结底一个简单但可以感动人到让他做出行为改变的故事才是一个好故事。 如何讲好中国故事？中国新闻史学会公共关系分会(PRSC)会长、华中科技大学新闻与信息传播学院副院长陈先红说，讲好中国故事是提升中国国际话语权和文化软实力的一种“巧战略”，既可以为提升中国国际话语权提供“接地气”的话语内容，又可以为中国文化软实力提供“通天线”的共享性的国际价值观。 陈先红说，要进一步建立和完善讲好中国故事创意传播国际大赛的常态化运营机制，建立“一网一刊一课堂一节目”的基本架构，常年向国内外民众征集中国好故事，通过“中国故事创意传播训练营”的方式，集中解决“好故事”和“好表现”之间的矛盾，进一步优化故事作品质量，培养讲故事团队和人才，并在国内外城市举行中国故事大会和作品巡展。 香港城市大学媒体与传播系主任李喜根说，讲故事首先要有吸引人的故事结构，故事要与社会、与人的生活息息相关，需要体现人文情怀，为社会公众所喜闻乐见。另外还需要通过媒体以及其它渠道来广泛传播这些故事。 他说，国内有关国家形象的重大公关项目需要有人去做专门的考察与实证研究来了解其实际成效；对外传播需要充分了解受众的特点，了解当地的文化与风情，了解国外观众的认知方式与价值观念，才能够使对外传播充分发挥其效用。 “真实的形象是很重要的，而讲故事就是建设形象的有效途径。”欧洲公共关系之父、德国莱比锡大学荣休教授GünterBentel认为，讲故事对国家形象建设非常重要，当人们看到、读到或听到这些关于中国的故事，他们会对中国更加感兴趣，从而更增加了对中国的了解。。 国际著名学术期刊《PublicRelationsReview》联合主编MaureenTaylor，自称站在美国人的角度提出五个建议： 第一，利用在美国留学的中国学生，把故事告诉他们，然后通过他们把故事再传播给老师和同学，这是最简单的方法；第二，许多美国大学都设有孔子学院，可以在那里举办活动；第三，通过国际交流学生组织；第四，建议同中国驻海外的大使馆合作；中国在许多国家都有大使馆和领事馆，他们通常会在春节等节日开办庆祝活动，这就是一个很好的机会；第五，利用大众媒体来帮助传播。 美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校副教授姚正宇说，讲好中国故事是中国文化传播的一个很好的方式，但如果把它看成是一次政治运动，对海外的人来讲，不但不会参与，反而会冷眼旁观；要能够去政治化、去运动化，找到这个事情情感上的意义，把形式和意义分开，不能让形式覆盖意义。 (责任编辑：admin) |