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《绿野仙踪》之后的故事——读《奥兹国仙境奇遇记》

http://www.newdu.com 2017-12-20 文汇报 穆离 参加讨论


    
    《奥兹国仙境奇遇记》(套装共14册)[美]弗兰克·鲍姆著约翰·R.尼尔插图东方出版社出版
    我特别喜欢米高梅版的电影《绿野仙踪》,视其为歌舞片的巅峰之作。片中那首“Over the Rainbow”,每当心情低落时我总会拿出来单曲循环。当了母亲后,带着孩子一起看《绿野仙踪》,孩子也非常喜欢。有一年幼儿园办万圣节化妆舞会,他自己选择扮演铁皮人。
    上小学后,有一天孩子突然问我,《绿野仙踪》里的铁皮人们,后来还发生了什么故事?我说,后来稻草人当上了翡翠城的国王,铁皮人做了温基国皇帝,狮子找到了一片森林,统治着那里的动物们,桃乐丝也回到了家,一切都结束了呀。可孩子坚持说,不对!不对!班里一个小朋友告诉他,绿野仙踪里还有南瓜人,还有漂亮的奥兹国公主。我纳闷了,《绿野仙踪》里没有这段情节啊?难道是那个小朋友的爸爸妈妈编的?
    后来我查了一下,找了一堆《绿野仙踪》的资料,顿时打开了新的大门!原来,《绿野仙踪(The Wonderful Wizard of OZ)》只是整套系列书的第一部,作者后来以第一部书里奥兹国仙境的世界观架构为基础,又陆续创作了新的故事,出版了13册,作者都是弗兰克·鲍姆,这些书加到一块儿,整整有14册!
    信息不对称,真的会导致认知偏差。孩子获取世界名著的这些信息,需要我们来教给孩子,如果中间有了认知偏差,孩子信以为真,在学校就难免出洋相。作为美国最著名的奇幻童话系列,我相信国内还有不少人跟我一样,只知有《绿野仙踪》,却不知还有剩余的13本。这就像只知大闹天宫不知道《西游记》,只知三顾茅庐不知《三国演义》,未免失去太多乐趣。
    既然孩子喜欢《绿野仙踪》,那当然要给他买全套的。于是我发现,很多套装书都是小学生必读经典,含《绿野仙踪》在内的十多本书,都是名著组合的套装。又发现一些单本《绿野》,其实也非完整版。难道现在国内尚未引进完整版《绿野仙踪》?后来我恍然大悟,原来完整版不叫“绿野仙踪”,而是叫“奥兹国系列”。当时发现有两套共14册的《奥兹国仙境奇遇记》,其中一套封面插画一看就是新画的,我选了另外一套东方出版社的,插画用的是原版,看上去更贴近西方的奇幻范儿,更经典。
    记得书寄到家里的那天,孩子欣喜若狂,我也跟着又蹦又跳,像是又回到了童年。自从孩子上了小学,好久没给他买过一整套这么多的书了。从那时读到现在,总算完完整整地读了一套奥兹国系列了。我陪着孩子每天晚上看几章,经常孩子看到揉眼睛了,还想继续看下去。每册的故事都是匠心独运,翻译得也相当到位,里面的情节环环相扣、引人入胜,我经常是哄完孩子睡觉,自己挑灯夜战,也顾不上孩子他爸了,这小半个月每天晚上非得看完一本才睡。
    经典就是经典,让人不禁一读再读。除了最知名的《绿野仙踪》故事,奥兹国里,还陆续发生了许多故事。在后续的故事中,常常会有一两个新角色加入,因为奇妙的遭遇,踏上新的征途,不时会和绿野四人组里的小伙伴产生联动,最后因为意料之外、情理之中的状况,达成所有人的共同目标。像南瓜人、奥芝玛公主、碎布姑娘、滴答人等等在内的众多人物角色,他们形态各异,经常是生活中的边角废料组合而成;几个人类主角,也通常是学龄上下的小孩子。不论是精灵神怪还是人类小孩,他们各自都有不一样的性格特点,却都有一样的童真。他们的言谈举止就像小孩子,没有丝毫大人的世故,单纯又可爱,哪怕是生气时、战斗时,也充满了玩闹撒欢的气息,连每次的失败受挫,都能让人捧腹大笑。可见作者笔力之奇。
    童真怪诞的人物设计,让人笑逐颜开;精彩刺激的情节安排,让人拍案叫绝;系列人物的穿插联动,读来更有亲切感和延续感。我特别佩服那些能自建世界观架构,打造人物体系的小说家,比如托尔金、乔治·卢卡斯、J·K·罗琳、乔治·RR·马丁。现在我的崇拜列表里需要加上这位《奥兹国仙境奇遇记》的作者弗兰克·鲍姆了。
    关于鲍姆,他自豪——“我是最自豪讲故事的人”;他真挚——“许多次当我阅读来自小读者的每一封来信时,温柔、热爱和恳求都让我自豪和开心得热泪盈眶。”他以为孩子创作为最高荣誉——“通过故事取悦你们(小读者),引起你们的兴趣,赢得你们的友情或者你们的爱,这种伟大的成就在我心中就像成为美国总统一样。事实上,比起成为总统,更多时候,我宁愿做你们的说书人。”
    一位孩子们的说书人,一套陪伴全球孩子200年的童话经典。

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