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20世纪80年代，我置身于文学编辑岗位，辉煌的文学局面，良好的文学氛围，使我又涌动起创作长篇小说的艺术构思，吴组缃老师的话自然徜徉胸中，又重读《红楼梦》第三遍。此时我有幸购到3部视为珍宝的书：胡适收藏《脂砚斋甲戌抄阅再评石头记》、俞平伯辑《脂砚斋红楼梦辑评》和朱一玄编辑《红楼梦脂评校录》。3部书囊括《红楼梦》脂评8个版本，我陆续读了10年，边读评语，边对照原文，等于重读《红楼梦》（前八十回）第四遍。并做笔记。《红楼梦》脂评作者是历史上第一批红学家，是发现、赏识、评析《红楼梦》这部艺术巨著的伯乐和小说鉴赏家、小说美学家。他们写下的诸多评语，从对具体细节、情节、人物批评入手，总结艺术规律，创作经验，阐述美学观点、艺术成就，擘肌分理，洞幽烛微，是一部地地道道的小说美学专著，是我深入认识理解和把握《红楼梦》艺术的导师。 至此，50多年前的小说初稿《三个女性》我早已否定，学习《红楼梦》小说美学创作长篇小说的信念，已在心中坚定不移。我知道这是爬一座高山，不但不可能登峰，也难以攀登。但为了诚挚地继承和弘扬中国优秀传统文化——《红楼梦》小说美学，必须知难而上。 2000年我退休后，用两年时间回乡访古，奔波于鲁西北平原12个市县，徜徉于黄河之滨、运河之畔。走进故土的历史深层，凭吊古之遗迹，瞻仰人物景观；念历史之悠悠，缅怀先祖之文明！2006年年届古稀执笔写作，又边读《红楼梦》边写作，一部《红楼梦》伴我5年，读至5遍6遍，反复思考，书名选定《悠悠玄庄》。 我着重从四个方面学习承袭《红楼梦》小说美学： “发于情性，由手自然。”（李贽语）整部《红楼梦》体现了这种美学品格。人物、情节、细节来自作者亲身体验的生活，从作者胸中汩汩流出，如行云流水，真切自然，姿态横生，浑然天成，没有半点矫情，作品呈现生活本色之美。语言民族化、生活化、人格化，我力求绘声绘色。 人物形象形神兼备。《红楼梦》塑造的众多人物形象以形写神，神寓形中，形神兼备，具有“传神之笔”。这方面做起来很难，因为它不是靠技巧，全凭功夫。要具有高超的艺术造诣，把握住人物性格，在描写人物言行中描绘出人物神态及内心的世界，达到写意传神，宛然毕肖。我写作中朝这个方向努力，不敢妄言是否能够学到手。 “有境界，本也。”（王国维语）《红楼梦》通过逼真细腻的生活细节营造的小说意境比比皆是，这也是这部艺术巨著萌生巨大艺术魅力，令读者百读不厌的肯綮所在。我的作品着重在农家日常生活细节描写方面下功夫，尽力把细节写得精到准确，绵密入微，从容不迫，悠悠叙事，情趣横生，给人以愉悦的美感，力求营造出小说意境。 “一篇情文字。”（脂评语）《红楼梦》悲剧的核心是“情”，这是《红楼梦》小说美学的独特优势。我师承这一笔法，描绘人物形象倾注一腔挚情，尽力做到情真意切；而描写人物之间的关系，恩爱怨仇，力求“随事生情”，时时事事不忘“情”字。 我半个多世纪的夙愿于2011年实现，并且得到评论家的认可、好评。但在学习承袭古典小说美学的路上，我只是迈开了第一步，距离彼岸还很远，很远。习近平总书记高瞻远瞩、话重心长的讲话，使我深受鼓舞，获益良多，更加坚定了社会主义核心价值观，更加坚定了文化自信。有生之年，志愿在“传承和弘扬中华美学精神”方面做出努力贡献。 (责任编辑：admin) |