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读书兴趣是要从小培养的。 有印象的第一本书是幼儿园中班时读的《安徒生童话》。那时每年生日父母都会带我到书店选一本最喜欢的书作礼物，开始是“强行”，后来习惯成自然。 从小学到中学，我读的很多书都来自于老师的推荐。高中的语文老师一直向我们推荐各种各样的书，包括鲁迅、巴金、沈从文、郁达夫等作家作品，还有唐宋八大家韩愈、柳宗元的散文诗歌以及一些外国作家的名作，班上很多同学都被培养出比较“高级”的读书选择。 进入大学以后，我的业余时间大都花在读书上。学校的图书馆环境氛围好，藏书范围广、数量多，有网上预约服务，还会定期推出“推荐阅读书目”。 我常去图书馆自习，然后每一两周借一次书，除了专业书之外，主要是看文学书，作家作品集，随身带着借的书，课间看，睡前看，一两周读完。到图书馆，我一般是有目的地去找书，希望能够有系统地读些书，培养自己的人文情怀。 只要用心，获得好书的渠道是很多的。大学老师在课上推荐的一些书籍都值得读。 比如我最近读到的好书之一，是美国女作家卡森的《寂静的春天》。这本书是“人与环境”课上的推荐书。 卡森是一名海洋学专家，却自发关注DDT和化学农药对于环境的污染问题，在化学农药使用比较普遍的社会环境下率先提出农药负面影响问题。这本书催生了美国第一个民间环保组织，并最终促成了禁止DDT使用的条例。读这本书时，我觉得这就是文学的“无用之用”，一本文采优美的书引发了一场关于环保的革命。 此外，在课堂上，老师还为我们推荐了小说《了不起的盖茨比》，在读这部小说之前，我们全班同学都只知道这是一部拍得很文艺的电影而已。 在微博、豆瓣等社交网站上，也会有推荐阅读的书目。比如，有一些微博平台会定期更新一些经典书籍的选读、作者介绍或评论；我的一个同学每月都会把读过的书拍成照片，放在网上，再加上自己的一句读后感点评，其他同学看了会留言和她交流。我就是看了她的推荐阅读了加西亚·马尔克斯的《霍乱时期的爱情》。 我觉得读书不要抱着太功利性的目的，只有爱好才能使习惯长久。 当今社会功利性阅读的倾向愈发明显。畅销书榜上一度都是经济管理、健康养生、论语解读等“工具书”，很多人都抱着追求书中“黄金屋、颜如玉”的目的，阅读的闲情逸致越来越少，唯利是图却越来越多。 阅读应当是一种爱好而不是为了完成任务，各个方面都要有所涉猎。学物理化学的人读读小说、散文集，可以培养人文情怀、陶冶情操；学文科的人读一读科普读物，如天文学、建筑学方面的著作，可以拓展思维，发现另一个领域的美丽。 比如，我是一个偏科的学生，理科特别差，但高中时的语文老师推荐过一套书，叫《上帝掷骰子吗》，用一种武侠科幻小说的笔调和风格来讲述量子学的历史，妙趣横生，让我读得津津有味，并对宇宙科学产生了兴趣。 （吴佳玙 记者姜泓冰整理） (责任编辑：admin) |