|
【人文社科类】 爸爸怎能错过孩子的童年 ——读《真正的陪伴》有感 每次在网上读张贵勇老师和哲哲的那些成长趣事，我都能感受到浓浓的亲情在字里行间汩汩流淌。现在拿着散发着墨香的新书《真正的陪伴——爸爸教育孩子的9个关键词》，我系统地重温了一位爸爸以教育的眼光，如何运用他的智慧，充分利用和孩子在一起的点滴时光，和孩子一起幸福成长。而且，他提炼的阅读、运动、陪伴、榜样等9个关键词抓住了家庭教育的着力点，对年轻父母而言是一种非常有价值的引领，可谓中国版的《父与子》。 香港作家梁凤仪曾如此形容她心中的父亲：恐惧时，父亲是一块踏脚的石；黑暗时，父亲是一盏照明的灯；努力时，父亲是精神上的支柱；成功时，父亲又是鼓励和警钟。然而，现实生活中，父亲这个角色大多数扮演得不合格。美国心理学家斯蒂芬波尔特在《父亲的因素》一书中将父亲分为五类：被动型、民主型、缺席型、专制型、炸弹型，每一种对孩子的性格均有着不同的影响。我觉得，心理学家分析得并不全面，张老师应该属于第六种：陪伴型。他用心灵和智慧全身心地陪伴孩子。是的，在孩子心中，没有什么比幸福的家庭更重要，没有什么比父母的陪伴更美好。正如书中序言所写的：父爱，最要紧的是陪同孩子一起成长的一段旅程、一辙印迹。 张老师这样说，也这样做。读着他的这本书，你的脸上一定会笑意融融，心底会被深深地触动。张老师和哲哲之间那些忍俊不禁的时刻、那些妙趣横生的小故事、那些妙趣沛然的童稚妙语，都被张老师用深厚的文学功底，蘸满浓得化不开的笔墨深情记录下来，为我们带来了不小的惊喜和快乐。这里有难舍难分的父子情缘、情深意长的爱恋、神奇开心的创造……阅读着、欣赏着，我们便会萌发出对童年的无限眷恋，对生活的真挚热爱，以及对生命由衷的感动。 我越来越感觉张老师父子犹如两株自然生长的植物，快乐而又健康地生长着。张老师是个称职优秀的父亲，他能陪孩子玩所有的游戏，是孩子忠实的小伙伴。他的耐心、细心和爱心是罕见的，他可以每天进行半小时左右的亲子阅读，150万字的《猫头鹰王国》他和儿子坚持着读下来，并且不是简单地读，而是边读边交流边记录。其实，我知道张老师的工作很忙碌，但他还能如此出色地经营好工作和父亲两份事业。繁忙的工作之余，他送孩子上学、接孩子放学、陪孩子一起阅读、跟孩子快乐游戏……哲哲也习惯了爸爸的陪伴。书中的一个例子我很感动，张老师有时晚上十点多回家，孩子还在等他讲故事。他会马上收起疲惫的身心，又全情投入到故事中去。这个动力的来源是什么？应该是作者对儿子深深的爱吧。爱是动力，也是收获。在辛勤的付出中，最大的收获也是爱，在爱中付出，也在爱中收获，是件多么幸福美好的事！ 张老师不仅为我们记录父子成长片段，还在每个章节的开篇，为读者诠释了关键词背后的含义，用丰富的教育理论引发我们思考。张老师用爱心和慧眼挖掘出日常生活中父子之间的亲情互动所包含的意义和价值。在这润物无声的阅读与共鸣中，我们也不知不觉中受到了教益，收获了成长。 萦绕在《真正的陪伴》中的那份浓浓的亲情令人感动，就像一束温暖的阳光，始终照耀在我们心灵的最深处。因为，在那里，孕育着一颗爱的种子，孕育着一个美丽的童年。张老师记录的这些成长片段，对哲哲而言是一份美妙的成长礼物，对那些想做好爸爸的读者来说，是亲子沟通的典型范例。人说好妈妈胜过好老师，读完此书，面对现在的“男孩危机”，面对着那些需要拯救的“男孩们”，你一定会如我一样感叹：好爸爸胜过好老师！（作者系内蒙古呼和浩特市第二十七中学 侯小敏） (责任编辑：admin) |