《孩子自觉我省心》，吴甘霖、邓小波著，接力出版社2014年3月出版
孩子一自觉，父母何必逼
我们的儿子吴牧天根据亲身经历写作的《管好自己就能飞》荣获2013年冰心儿童图书奖了。接力出版社的编辑希望我们写一本如何培养“自觉型孩子”的书，紧接着便问了一个问题：
“你们为什么这样重视培养孩子的自觉性呢，为什么要这样让他养成自我管理的习惯呢？”
这其实是不少家长或老师常问我们的问题。每当此时，那些牧天成长的片段便如电影画面般浮现。而这时，一件似乎不打眼的小事，总会首先出现在脑际。
那是牧天刚刚会走路不久吧。一天黄昏，我们牵着他，到位于海口市家门口的一座桥上散步。
牧天开心极了，蹦蹦跳跳。正逢不远处的小学下课，有两个小学生，边笑着说话，边从对面走来。牧天并不认识他们，但是看见他们，就挣脱他爸爸的手跑过去，就像对最亲的人一样，以最热烈的笑容向他们打招呼。
但出乎他意料的是，两位小哥哥好像没看见他似的，理都没理他，一闪而过，照样笑着说着往前走。牧天满脸的笑一下僵住了，他回头看着爸爸，好像遇到世界上最难理解的事情。之后过了一两秒钟，嘴巴一扁，伤心得号啕大哭起来。
他爸爸赶紧跑过去把他抱起来，一边轻轻拍他的背，说：“宝贝，没事！没事！”之后便不断地哄他，逗他，带他去买喜欢喝的椰汁，直到他破涕为笑。
这是牧天第一次向世界发出友好呼唤却没有得到回应的经历。孩子不哭了，可我们的心中却隐隐作痛：
孩子，我们相信你会热情地奔向这世界。但是，摆在你未来的生活会怎样呢？会不会出现类似的情景或遇到更大的挑战呢？对此，你该如何去面对和迎接？作为你的父母，我们又该为你提供些什么呢？
摆在读者面前的这本书，算是在某种程度上对当初这些问题进行的回答。同时也是为许多深爱自己孩子的父母，提供一点理念和方法上的参考：
说实话，教育孩子方面，我们也曾走过不少弯路：由于宠爱孩子，他成了不仅打全班同学还敢打爸爸的“捣蛋王”；由于“逼迫”他学习，当我们对他的监督一放松，他就因沉迷玩电子游戏，成绩由在班上名列前茅急降为倒数几名……
事实使我们猛醒：“你也许可以给孩子提供天空，但是提供不了他腾飞的翅膀！”如果只是宠爱孩子，反倒会惯坏了孩子；而如果以让孩子“听话”为目的来“管教”孩子，往往吃力不讨好！与其这样，不如激发他的自觉性，让他“不要别人逼，我就能做好”！
通过不断探索，我们终于找到了一种以“学会自我管理”为核心的教育方式，其成效可谓一举两得：一方面，作为父母的我们，再也不会像以前一样，陷入教子的忙和累中不可自拔。另一方面，牧天也交出了一份不错的“答卷”，不仅考上省城著名中学、美国重点大学，而且全面发展，做出不少让人自豪的事情：遭遇绑架能机智脱险；从来没学过美国历史的他，能成为美国历史老师的助教；他还在两年多时间内写出68万字的自我管理日记，写出《管好自己就能飞》一书并激发全国几十万学生的“自我负责，自我管理热”……
真是“自觉不自觉，相差一百倍”啊！
2013年6月，江苏教育电视台邀请牧天进行一场家教讲座。电视台的制片人陈琼，做了这样一个点评：“这是一个什么样的孩子呢？这是一个父母把他放到世界任何一个角落，都能够完全放心的孩子！”此时，我们不由得再次想起牧天幼年时在桥边伤心痛哭的那一幕。我们可以欣慰地说：孩子，我们现在可以不再为你担心了。因为自觉，我们相信你能响应时代呼唤，也能越来越无惧人生的挑战！因为自觉，你掌握了青少年成长和发展的根本！
本书是我们19年教育孩子的心得，既有我们如何学习和落实联合国教科文组织21世纪教育委员会关于“未来教育四大支柱”等方面的实践，也有我们自己探索的一些方法，如有效教子的九字方针（“听得进，记得住，用得上”）、有效批评的“三明治”方针，以及“事业要往上比，生活要往下比”等培养孩子积极向上和自律习惯的做法……我们深知：在成长教育方面，无论在家庭还是在学校，当今最大的缺陷，都是讲“道理”太多，讲方法太少。希望我们从实践中摸索出来的这些具体方法，能给父母和老师们提供一定的借鉴。
感谢接力出版社的总编辑白冰，青年读物事业部总监胡金环、王津，编辑楚亚男，推广调研部主任马婕及其他领导和人士——是你们的热心和大力支持，促成了这本书的产生。
孩子一自觉，父母何必逼！要“解放”自己，就让孩子学会自觉！要让孩子成功和幸福，更要让他学会自觉！
这样，他必然会给自己、给父母、给社会，带来巨大的惊喜！
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